Prólogo

• Autor: Angelina Ferreyra De De La Rúa/Manuel E. Rodríguez Juárez
• Páginas: 5-5

PRÓLOGO

La presente obra, tiene como propósito inicial el satisfacer los requerimientos académicos de

los estudiantes de Derecho de las universidades Nacional de Córdoba, Católica de Córdoba y

Empresarial Siglo 21, porque ha sido elaborada en función de la línea curricular, pedagógica y

didáctica de los planes de estudios de aquéllas facultades o escuelas de Derecho.

El mundo moderno exige la formación de profesionales comprometidos con la sociedad, para

que sean los nuevos operadores jurídicos los que produzcan las transformaciones necesarias,

que superen la vieja estructura dogmática del “abogado litigante”.

Los modernos planes de estudios están orientados a salir de aquél esquema simple del

proceso adversarial, de un proceso de confrontación o choque entre intereses particulares. Hoy

se advierte la necesidad de incorporar y analizar otras instituciones, tales como los

denominados “modos alternativos de resolución de controversias” o el moderno proceso por

audiencias, como así también las “tutelas urgentes” cautelares y sustanciales.

Sin duda, el desafío es distinto, es preciso “tocar el Arca Santa”, es decir, la idea dogmática

del Derecho Procesal, no para destruirla, sino para ampliar sus cimientos, despojándola de

adherencias inconvenientes o contrarias a la función social que está llamado a desempeñar.

Este moderno Derecho Procesal, que empezó a perfilarse en el denominado movimiento de

acceso a la justicia, nacido en Florencia, Italia, en 1978 y que hoy nos impone profundizar los

conceptos, relacionarlos con la práctica forense, analizar la jurisprudencia de los tribunales

locales y nacionales, desarrollar en definitiva, métodos de estudio, para fomentar la formación

de un nuevo abogado, mejor preparado y con mayores expectativas para afrontar con éxito su

gestión profesional.

Desde esa perspectiva, hemos incorporado un Anexo de “preguntas y ejercicios”, elaborado

por las Abogadas María José Cristiano, Andrea Losso Mercado y Andrea Yánez Muñoz,

dirigidos a concentrar la atención de los estudiantes sobre algunas cuestiones importantes,

para estimular su juicio crítico y advertirlos de la necesidad de “dar razones” en apoyo a la

solución propiciada, tal como lo exige nuestro artículo 155 de la Constitución Provincial.

En definitiva, presentamos hoy una obra simple y a la vez profunda, de fácil lectura, que

sirva como herramienta básica o mínima, que nos permita cumplir con el objetivo trazado de

sembrar en el estudiante inquietud, motivación y pasión por el Derecho Procesal Civil; porque

las verdaderas transformaciones dependen casi siempre de los más jóvenes, aunque advirtiendo

que el éxito o la realización profesional y personal, tienen relación directa con el esfuerzo

comprometido.

Angelina Ferreyra de De la Rúa Manuel E. Rodríguez Juárez