Resolución Nº 581/GCABA/SSPLINED/17
Firmantes | Meiriño |
Emisor | SUBSECRETARÍA PLANEAMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA |
VISTO:
La Ley Nacional N° 26.206, la Ley N° 5.460, el Decreto N° 363/15 y sus modificatorios,
la Resolución N° 4147-MEGC/17, el Expediente Electrónico N° 23.659.017/MGEYA-
DGESM/17, y
CONSIDERANDO:
Que tramita por estos actuados la solicitud de aprobación con carácter de Específicos
de los Cursos "Emprendedorismo para el aprendizaje" y "Aulas emprendedoras", que
dicta la Dirección General de Escuela de Maestros;
Que conforme lo dispone el artículo 74 de la Ley de Educación Nacional N° 26.206,
corresponde al Ministerio de Educación y al Consejo Federal de Educación acordar los
lineamientos para la organización y administración del sistema de formación docente,
así como los parámetros de calidad que orienten los diseños curriculares;
Que la Ley de Ministerios N° 5.460 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires establece
que el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones por los Ministerios, de
conformidad con las facultades y responsabilidades que les confiere dicha Ley;
Que en el marco de la precitada Ley, le corresponde al Ministerio de Educación
"Diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que
conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo
individual y social";
Que el Decreto N° 363/15 y sus modificatorios, se aprueba la estructura organizativa
del Poder Ejecutivo del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y se
modifica la estructura organizativa del Ministerio de Educación;
Que la oferta de la Dirección General Escuela de Maestros responde a las prioridades
de la política educativa del Ministerio de Educación, en tanto aborda el mejoramiento
de las prácticas docentes;
Que dentro de las responsabilidades primarias de la Dirección General Escuela de
Maestros están proponer y promover alternativas de capacitación en distintas
temáticas docentes y acciones de formación docente continua, facilitando espacios de
especialización y formación sistemática para los docentes de la Ciudad, como así
también contribuir con esta Subsecretaría al desarrollo intelectual y profesional de los
docentes, estableciendo estrategias de mejora educativa;
Que la oferta de capacitación responde a las necesidades de los docentes, las
demandas de las Escuelas de la Ciudad y los desafíos de la tarea docente actual;
Que la...
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