Resolución Nº 581/GCABA/SSPLINED/17

FirmantesMeiriño
EmisorSUBSECRETARÍA PLANEAMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA

VISTO:

La Ley Nacional N° 26.206, la Ley N° 5.460, el Decreto N° 363/15 y sus modificatorios,

la Resolución N° 4147-MEGC/17, el Expediente Electrónico N° 23.659.017/MGEYA-

DGESM/17, y

CONSIDERANDO:

Que tramita por estos actuados la solicitud de aprobación con carácter de Específicos

de los Cursos "Emprendedorismo para el aprendizaje" y "Aulas emprendedoras", que

dicta la Dirección General de Escuela de Maestros;

Que conforme lo dispone el artículo 74 de la Ley de Educación Nacional N° 26.206,

corresponde al Ministerio de Educación y al Consejo Federal de Educación acordar los

lineamientos para la organización y administración del sistema de formación docente,

así como los parámetros de calidad que orienten los diseños curriculares;

Que la Ley de Ministerios N° 5.460 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires establece

que el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones por los Ministerios, de

conformidad con las facultades y responsabilidades que les confiere dicha Ley;

Que en el marco de la precitada Ley, le corresponde al Ministerio de Educación

"Diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que

conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo

individual y social";

Que el Decreto N° 363/15 y sus modificatorios, se aprueba la estructura organizativa

del Poder Ejecutivo del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y se

modifica la estructura organizativa del Ministerio de Educación;

Que la oferta de la Dirección General Escuela de Maestros responde a las prioridades

de la política educativa del Ministerio de Educación, en tanto aborda el mejoramiento

de las prácticas docentes;

Que dentro de las responsabilidades primarias de la Dirección General Escuela de

Maestros están proponer y promover alternativas de capacitación en distintas

temáticas docentes y acciones de formación docente continua, facilitando espacios de

especialización y formación sistemática para los docentes de la Ciudad, como así

también contribuir con esta Subsecretaría al desarrollo intelectual y profesional de los

docentes, estableciendo estrategias de mejora educativa;

Que la oferta de capacitación responde a las necesidades de los docentes, las

demandas de las Escuelas de la Ciudad y los desafíos de la tarea docente actual;

Que la...

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