Resolución Nº 2496/GCABA/MEGC/17
Firmantes | Acuña |
Emisor | MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
VISTO:
Las Leyes de Nacionales N° 26.206, N° 26.058, las Resoluciones del Consejo Federal
de Educación N° 15/07, 47/08, 84/09, 229/14, la Ley N° 5.460, la Resolución N° 4152-
SSGECP/12, el Expediente Electrónico N° 26.105.628/MGEYA-ESC200478/15, y
CONSIDERANDO:
Que tramita por estos actuados la solicitud de la Rectoría de la Escuela Técnica N° 32
"General José de San Martín" Distrito Escolar 14°, para la aprobación de la
Reconversión de los Cursos de la "Especialidad Mecánica" con la finalidad de dar
apertura en los mismos a la "Especialidad Automotores", conforme el Diseño
Curricular Jurisdiccional aprobado por la Resolución N° 4152-SSGECP/12;
Que el artículo 12 de la Ley de Educación Nacional N° 26.206 establece que la
planificación, organización, supervisión y financiación del Sistema Educativo Nacional
es responsabilidad de manera concertada del Estado Nacional, las Provincias y la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires;
Que la Ley mencionada prevé en su artículo 16 que el Ministerio de Educación de la
Nación y las autoridades jurisdiccionales competentes asegurarán el cumplimiento de
la obligatoriedad escolar a través de alternativas institucionales, pedagógicas y de
promoción de derechos que se ajusten a los requerimientos locales comunitarios
urbanos y rurales, mediante acciones que permitan alcanzar resultados de calidad en
todo el país y en todas las situaciones sociales;
Que asimismo la Ley N° 26.058 de Educación Técnico Profesional tiene por objetivo
regular y ordenar la Educación Técnico Profesional en el nivel medio y superior no
universitario del Sistema Educativo Nacional y la Formación Profesional;
Que por su parte, la Ley de Ministerios N° 5.460 establece entre las facultades del
Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la de "diseñar,
promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen
un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y
social";
Que resulta uno de los objetivos del Ministerio de Educación, articular acciones...
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