Proyecto de educación popular en contextos de encierro

Páginas:32-36
 
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PEPCE
"PROYECTO DE EDUCACIÓN POPULAR EN CONTEXTOS DE
ENCIERRO".
El proyecto PEPCE comenzó a desarrollarse en el año 2008 aprobado por la
Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Actualmente se está llevando a cabo a través del Programa Nacional de Voluntariado
Universitario bajo la dirección del MG. Profesor en Educación Física Daniel Zambaglione,
la Profesora en Ciencias de la Educación Analía Dreizzen y la Profesora en Educación
Física y Licenciada en Psicología Sandra Katz. Junto a ellos trabaja un equipo de
profesores y estudiantes de diferentes carreras: Profesorado en Educación Física, Cine,
Artes Plásticas, Diseño Industrial y Trabajo Social. Ellos son: Allo Cristian, Ballesteros
Angélica, Carriel Iriarte Melisa, Casa Luis Augusto, Cassani Clarisa, Delgado María José,
D´Onofrio María José, Eliggui Tomasina, Esandi Manuela, Etchegoyen María Jesús,
Fontina Matías, Galle Martín, Gutiérrez Carla, Marruedo Pamela, Martinez Adriana,
Perazzo Albertina, Reategui Nadia, Runco Silvina, Sánchez Pablo, Vega Rocío.
Está dirigido a personas que se encuentran en instituciones de diversas particularidades
pero todas instituciones cerradas. Estas son: Unidad 18 Cárcel de Gorina para
drogodependientes, Hospital Ramos Mejía para mujeres adolescentes y adultas con
discapacidades mentales leves, moderadas y profundas, Instituto Arruyos Materno-Infantil
que alberga madres adolescentes con sus hijos, Unidad 33 Cárcel de mujeres de los Hornos
donde viven madres con sus hijos menores de 4 años y el Hospital Neuropsiquiatrico
Alejandro Korn en el que residen personas con problemas mentales.
Los objetivos que perseguimos son:
-Capacitar a jóvenes y adultos en situación de encierro en el manejo y
comprensión de teoría y práctica de la animación y promoción comunitaria.
-Capacitar a jóvenes y adultos en el manejo de técnicas propias de la
animación sociocultural.
-Desarrollar prácticas de campo con el fin de familiarizarse en el
manejo de actividades colectivas.
-Estimular la invención, la imaginación y enseñarles a hacer uso del
tiempo libre.
Este proyecto se lleva a cabo por medio de diversos talleres como talleres de animación
sociocultural entendiéndola como un conjunto de acciones y técnicas destinadas a impulsar
la participación de las personas en el desarrollo sociocultural dentro del grupo del que
forma parte, talleres de actividades plásticas y expresivas, de formación de líderes
deportivos, acciones propias de la promoción para la salud, talleres de actividades lúdicas y
de desarrollo de fiestas comunitarias.
Consideramos a la población beneficiaria sumamente vulnerable y a las instituciones,
necesitadas de recibir una contención externa y calificada para cubrir carencias tales como
formación, recreación, uso del tiempo libre, mejoramiento de las relaciones interpersonales,
buscando de esta manera enriquecer, acompañar o promover la creación de espacios
educativos en cada institución.
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