Phumzile Mlambo-Ngcuka: 'Necesitamos un cambio crítico en la actitud hacia las niñas'

SANTIAGO DE CHILE.- Para el progreso y el desarrollo mundial solo serán posibles si todas las personas tienen los mismos derechos y oportunidades para prosperar. que fue vicepresidenta de Sudáfrica entre 2005 y 2008 y se convirtió en la mujer de más alto cargo en la historia del país, afirma que la innovación y la tecnología con una perspectiva de género son claves para romper las barreras cotidianas.-¿De qué forma y hasta qué punto la innovación y la tecnología son herramientas efectivas en la eliminación de las barreras de género?-Ya sea a través de la planificación urbana diseñada para transportarse de forma segura, las guarderías infantiles que ofrecen soluciones positivas para el cuidado de los niños y niñas o el uso de datos biométricos para reemplazar los documentos de registro formales sobre los que muchas mujeres no tienen acceso o control, la innovación y la tecnología con una perspectiva de género son cruciales para eliminar las barreras y acelerar el progreso hacia la igualdad de género. La innovación y la tecnología reflejan a sus diseñadores y fabricantes. Si existe un desequilibrio de género en el número de innovadores, diseñadores o líderes, es muy probable que la infraestructura o los servicios que se están desarrollando no tengan en cuenta las necesidades y contribuciones específicas de las mujeres y las niñas. Estos cambios no solo son buenos para las mujeres y las niñas, sino que a menudo conllevan un impacto transformador para otros grupos de la población que no reciben suficiente atención y servicios. Cuando nos enfocamos en aquellos menos visibles y menos escuchados abordamos algunos de los problemas sociales de mayor alcance que nos están impidiendo el progreso.-¿Cómo pueden romper ese "molde" los países e incentivar el ingreso de la mujer en innovación, ciencia y tecnología?-Las y los líderes tienen un papel fundamental que desempeñar para impulsar estrategias gubernamentales innovadoras y transformar las prácticas institucionales tradicionales para...