Formación académica

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Crónicas e Informaciones

- Instalación de nuevos equipos de aire acondicionado en el edicio ubicado sobre

calle Independencia, quedando dicho edicio totalmente equipado con modernas lumi-

narias led y aires acondicionados en todas las aulas.

- Instalación de modernos equipos de aire acondicionado en la Sala “22 de agosto

de1791”.

- Instalación de un nuevo sistema de seguridad, con más de cien cámaras ubicadas en

toda la Facultad.

- Compra de equipo para favorecer el trabajo áulico de los docentes (adaptadores,

extensores, etc.) a disposición en el puesto 1 de guardia. Con el mismo sentido, en aula de

profesores se dispuso un “dispenser” con agua y acceso a computadora con wi. También

se cuenta con wi libre.

Formación académica

La Secretaría Académica de la Facultad orienta su trabajo a partir de un plan estra-

tégico elaborado en el inicio de la gestión. En él se articulan tres áreas de trabajo: Área

Académico-administrativa del Plan de Estudios, Área de Gestión Docente y Área de Desa-

rrollo Curricular e Innovaciones.

Proceso de acreditación de la Carrera de Abogacía 2018-2019: Alternativa para demos-

trar la calidad de nuestro trabajo y un incentivo para la permanente mejora

Una de las actividades a las que se dedicará la Secretaría Académica de la Facultad en

los años 2018 y 2019, en equipo con las demás Secretarías, es la de llevar adelante el pro-

ceso de acreditación de la carrera de Abogacía.

La inclusión del título de Abogado en el régimen del artículo 43 de la Ley de Educación

Superior (Res. Ministerial 3246/15) puso en marcha los primeros pasos hacia la acredita-

ción de las carreras de Abogacía de todas las Universidades del país.

La acreditación de una carrera constituye un proceso de evaluación en función de

estándares establecidos por el Ministerio de Educación de la Nación, en acuerdo con el

Consejo de Universidades (art. 43 – Ley de Educación Superior 24521). Su objetivo es el

aseguramiento de la calidad de la Educación Superior y una oportunidad de mejora para

las instituciones.

Deben someterse a procesos de acreditación periódicos, las carreras reguladas por el

Estado cuyas titulaciones ponen en riesgo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes

o la formación de los habitantes (art. 43 – Ley de Educación Superior 24521). Entre esas

titulaciones está incluida Abogacía.

Los estándares de acreditación con los que serán evaluadas las carreras de Abogacía

ya han sido aprobados (Res. Ministerial 3401/17), estableciendo cinco dimensiones ins-

titucionales: Contexto Institucional; Formación y Plan de Estudios; Cuerpo Académico;

Estudiantes y Graduados; y Recursos e Infraestructura. La Facultad de Derecho de la UNC,

a través de su participación en el Consejo de Decanos de Facultades de Derecho de Uni-

versidades Públicas, ha tenido un rol fundamental en el proceso de elaboración de los Es-

tándares de acreditación. Nuestra nalidad ha sido asegurar la formulación y aprobación

de parámetros de calidad educativa a la altura de las actividades reservadas al Abogado y