Otras escenas posibles para chicos y chicas: club del PEF y meriendas de hermanos y hermanas

• Autor: Mercedes Minnicelli
• Cargo: Posdoctorada, área Interdisciplina UNR
• Páginas: 103-111

OTRAS ESCENAS POSIBLES PARA CHICOS Y CHICAS:

CLUB DEL PEF Y MERIENDAS DE HERMANOS Y HERMANAS.

Por Mercedes Minnicelli

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y equipo profesional interdisciplinario: Claudia Bazán,

Rocío Belmartino, Paulina Archimio, Cintia Montes, Solange Forace, Cecilia

Gutierrez.

En este trabajo la autora comparte los inicios de una experiencia que comenzó como

un proyecto de extensión universitaria y se está consolidando como dispositivo

institucional en Mar del Plata, a partir de la vinculación con una ONG y un convenio

con la Secretaría de Niñez provincial. Sobre el proyecto hemos publicado

información en el número anterior de “Niños, menores e infancias”. Aquí avanza

sobre la descripción de los dispositivos que diseñados para favorecer espacios de

encuentro entre “chicos y chicas de entre 9 años y 16 años (la edad no es

determinante) alojados en hogares y/o en procesos de conocimiento y vínculo con

familias adoptivas/ referentes significativos con fines de intercambio y socialización”.

Fíjense qué plantea la autora sobre filiación y crianza, sobre detalles significativos

como “el carnet del Club” y sobre las relaciones (del proyecto, pero también de los

chicos y chicas) con las demás instituciones que intervienen. Después nos cuentan

qué les parece.

En esta presentación intentaré exponer algunas consideraciones respecto de un

dispositivo en y por el cual, pretendemos abordar e intervenir ante dificultades que

se presentan en torno a la filiación, la crianza y la ley, en niños, niñas y adolescentes

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Posdoctorada, área Interdisciplina UNR. Programa de Posdoctoración de la Universidad Nacional de

Rosario. Doctora en Psicología. Facultad de Psicología, UNR, Argentina. Licenciada en Psicología.

Facultad de Psicología, UNMDP, Argentina. Psicoanalista. Investigadora, Extensionista y Docente

Facultad de Psicología, UNMDP. Directora de las carreras de “specialización y Maestría en “Infancia e

Instituciones”. Autora de libros sobre la especialidad, entre ellos “Cerem onias mínimas” (2013) Homo

Sapiens. “Infancias en estado de excepción” (2010) “Infancias públicas. No hay derecho” (2010)

Novedades Educativas. Práctica Clínica psicoanalítica con niños, adolescentes y adultos desde 1996.

Asesora de equipos profesionales interdisciplinarios en diferentes provincias del país.