Cursos a distancia
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En el encuentro hubo varias ponencias con una signicativa participación de agentes
de la economía solidaria, principalmente ligados a cooperativas.
CURSOS A DISTANCIA
Introducción a la Economía Solidaria y Remuneraciones
en las cooperativas de servicios
En conjunto con la Federación Argentina de Cooperativas Eléctricas, la Facultad de
Ciencias Económicas y Jurídicas organizó dos nuevos cursos a distancia “Introducción a la
Economía Solidaria Las organizaciones cooperativas", a cargo del contador Marcelo Gallo,
Asesor Ejecutivo de FACE y "Remune raciones en las Cooperativas de Servicios Públicos"
dictado por los abogados Ricardo Passadore y Flavio Vega.
El primero de ellos se propuso introducir a los asistentes en el mundo de la Economía
Solidaria, a través de su denición y caracterización, acercar la doctrina cooperativa a todos
aquellos interesados: consejeros, síndicos, gerentes, asesores, personal de las cooperativas,
docentes, jóvenes, estudiantes universitarios y público en general.
El segundo de los cursos estuvo dirigido a Consejeros, Síndicos, Gerentes, Asesores y
especialmente al personal de Recursos Humanos, liquidadores de sueldos de las coope-
rativas.
Ambos cursos tuvieron una duración de tres meses y dos meses y medio respectiva-
mente. La capacitación se realizó a través del Campus Virtual de la Facultad, poniendo a
disposición de los cursantes un conjunto de herramientas multimediales, foros, chats y vi-
deoconferencias que facilitan el proceso de aprendizaje bajo esta modalidad.
PROGRAMA DE CONCURSOS REGULARES
Hasta el viernes 29 de mayo de 2015 estuvo abierta la inscripción para los aspirantes a
concursar cargos de profesores y docentes auxiliares regulares. Esta convocatoria estaba
enmarcada en las resoluciones 429/13 del Consejo Superior de la Universidad orientada a
docentes que no posean un cargo regular en la UNLPam.
NUEVO SISTEMA DE PROMOCION: eliminación de la tabla de conversión
El Consejo Directivo resolvió eliminar la tabla de conversión de notas del sistema de pro-
moción ante las dicultades que la misma ocasionaba tanto a alumnos como a docentes.
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