Suplemento Comunidad

Las distintas realidades del país muestran que los desafíos a los que se enfrentan las escuelas son dispares y generan injusticia social. Según el nuevo informe El aprendizaje desigual, elaborado por Educar 2050, los resultados de los alumnos en las últimas pruebas PISA de 2012, difieren considerablemente si se tienen en cuenta la ubicación geográfica, el tipo de gestión pública o privada de la escuela, si es urbana o rural, y el nivel socioeconómico de los alumnos. Los especialistas señalan que es como si los alumnos estuvieran aprendiendo en países diferentes. La conclusión no debería sorprender: las escuelas de la ciudad de Buenos Aires, privadas y...