Scratch: cómo los chicos crean sus propios videojuegos

CORRIENTES.- A los 11 años desarrolló su primer videojuego: creó un ajedrez. Y no paró más. Hoy, Mauricio Meana tiene 15 años y 140 proyectos subidos a Scratch, una plataforma de programación visual creada por un grupo de investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) diseñada especialmente para chicos de entre 8 y 16 años. Lo último que desarrolló, en una hora libre y a pedido de uno de sus profesores, fue una calculadora científica. "Al principio solo tenía las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división, pero después el profe me dijo que tratara de agregarle más funciones", cuenta Meana a LA NACION en una de las aulas de la Escuela Normal Dr. Juan Pujol, en el centro de la capital correntina, y después de haber participado de una de las sesiones de Scratch que organizó la Fundación Varkey en el estudio de innovación que funciona en esa provincia. Estas actividades fueron una especie de adelanto de la celebración que mañana se festeja en todo el mundo: el Scratch Day."Es una herramienta ideal para iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden desarrollar juegos y animaciones a través de un sistema de bloques que se presentan en la pantalla y con instrucciones básicas. Todo es muy visual, y el chico va armando una secuencia de pasos como si fuera un rompecabezas", explica el jujeño Federico Liquin, que es ingeniero en sistemas y uno de los integrantes del equipo de la Fundación Varkey que durante toda la semana participó de los talleres, por los que pasaron más 400 chicos. Como Enzo, que tiene 12 años y está en primer año del colegio secundario del Barrio Apipe. "Nunca habíamos trabajado con el programa, y lo mejor que tiene es que es divertido", confiesa.Diversión. La respuesta de Enzo, según Florencia Ripani, directora de Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Nación, es la clave de Scratch. "Trabajamos con el programa desde hace cuatro años en las escuelas primarias de todo el país, y una de las virtudes que tiene es que los chicos se convierten en creadores de sus propios consumos culturales. Ya no solamente juegan a los videojuegos, sino que tienen la chance de desarrollarlos ellos mismos, y se divierten mientras lo hacen".Una excusa para aprenderSaber programar, dicen los expertos en educación, es adquirir uno de los...