Resolución Nro. 8133 - REGLAMENTO ELECCIÓN ABANDERADOS/AS Y ESCOLTAS BANDERA NACIONAL PROVINCIAL 2023. NIVEL PRIMARIO

• Emisor: Direccion General de Escuelas
• Fecha de la disposición: 26 de Octubre de 2022

MENDOZA, 26 DE OCTUBRE DE 2022

VISTO el EX-2022-07659134-GDEMZA-MESA#DGE, en el que se tramita el Reglamento para la Elección de Abanderados/as y Escoltas de Nivel Primario, Ciclo Lectivo 2023; y

CONSIDERANDO:

Que históricamente la Elección de Abanderados/as y Escoltas se realiza al final del ciclo lectivo teniendo en cuenta las calificaciones obtenidas en la acreditación de los Espacios Curriculares, desde primer grado hasta sexto e incluyendo el ítem “Respeto a las Normas de Convivencia” sólo de sexto grado en las escuelas de organización completa o de los últimos años en las escuelas de organización incompleta;

Que durante el Ciclo Lectivo 2020, en forma excepcional, por “Emergencia Sanitaria por Pandemia COVID-19” según RESOL-2020-570-E-GDEMZA-DGE, las clases se dictaron en forma "no presencial" en la mayor parte del año;

Que por RESOL-2021-E-1651-GDEMZA-DGE “Elección de Abanderados y Escoltas ciclo 2021” se decidió en acuerdo con Supervisores y Directores la tabulación de los años cursados en forma presencial, excluyendo el ciclo lectivo 2020;

Que en coherencia con la normativa del considerando precedente deberá procederse de igual forma en los próximos ciclos lectivos en observancia a los principios de equidad educativa;

Que para el Ciclo Lectivo 2022 se aprobó el Reglamento para la elección de Abanderados/as y Escoltas de Nivel Primario mediante la RESOL-2022-4011-E-GDEMZA-DGE, de fecha 17 de noviembre de 2021;

Que se considerarán aspirantes a todos/as los y las estudiantes de 6° grado en las escuelas de organización completa o de los últimos años en las escuelas de organización incompleta;

Que la Ley de Educación Nacional N° 26.206 en su artículo 11, inciso “n” establece el principio de inclusión educativa, en concordancia con la Ley Nacional N° 26.378 “Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad” y la Ley Nacional N° 27.044 que le otorga jerarquía constitucional, y en línea con estos marcos normativos nacionales, la Resolución CFE N° 311/2016 del Consejo Federal de Educación y las Resoluciones N° 3399-DGE-2018, N° 3400-DGE-2018, N° 3401-DGE- 2018 y N° 3402-DGE-2018 - a nivel jurisdiccional - establecen la participación plena, efectiva y en condiciones de equidad de todos/as los/as estudiantes del sistema educativo;

Que cada año deberá tabularse según el régimen de calificación, acreditación y promoción...