Resolución Nro. 390 - PROTOCOLO SANITARIO PROVINCIAL - DGE

• Emisor: Direccion General de Escuelas
• Fecha de la disposición: 23 de Febrero de 2021

MENDOZA, 23 DE FEBRERO DE 2021

VISTO el EX-2021-00946045- -GDEMZA-MESA#DGE, mediante el cual se tramita la norma jurisdiccional de regreso a la presencialidad para las escuelas del sistema educativo provincial que dependen de la Dirección General de Escuelas; y

CONSIDERANDO:

Que durante el 2020 la pandemia mundial por COVID-19 puso al sistema educativo en situación excepcional, implicando para los gobiernos la emisión de un conjunto de normas sanitarias y educativas para afrontar la coyuntura;

Que la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19 y la experiencia acumulada a nivel nacional e internacional indica que, tanto por razones pedagógicas como sanitarias, es posible y necesario avanzar en la apertura de actividades escolares presenciales debidamente protocolizadas, debiéndose realizar bajo condiciones de cuidado de la salud de toda la comunidad educativa;

Que el retorno progresivo a las actividades presenciales, en cumplimiento de lo establecido en la Resolución N° 364/2020 del Consejo Federal de Educación conlleva un proceso de revisión integral de la organización de las instituciones educativas, en lo concerniente a sus tiempos, espacios y conformación de agrupamientos para el trabajo pedagógico en todos los niveles y modalidades del sistema educativo;

Que esta revisión demanda repensar y reorganizar las formas habituales de escolarización y enseñanza en la educación obligatoria ampliando y flexibilizando los formatos vigentes y contemplando a la vez: la atención a la heterogeneidad y diversidad de las trayectorias educativas, la combinación de instancias presenciales y no presenciales, la mayor integración curricular (entre áreas, materias, disciplinas) que requiere la enseñanza en el marco de las unidades pedagógicas 2020-2021, la atención a los propósitos formativos de los ciclos escolares y la reorganización de los agrupamientos, tiempos y espacios escolares habituales;

Que luego de un proceso de revisión que ha tenido en cuenta la experiencia acumulada del 2020 y el análisis de diferentes organismos el Consejo Federal de Educación ha procedido a actualizar los protocolos marcos, implicando esta situación una revisión de los mismos a nivel provincial;

Que la experiencia acumulada en 2020 por el sistema educativo es la base para que las jurisdicciones, los equipos de supervisión, directivos y docentes, efectúen variaciones en los formatos organizativos tradicionales, propiciando nuevas configuraciones al interior de las trayectorias escolares en los diferentes niveles y modalidades del sistema;

Que se ha sostenido un importante trabajo de concertación política y construcción de acuerdos en el seno del Consejo Federal de Educación reflejándose este en la emisión de normas para orientar las acciones de los diferentes actores del sistema educativo (Resoluciones del Consejo Federal de Educación Nº 363/20, Nº 364/20, Nº 366/20, Nº 367/20, Nº 368/20, Nº 369/20, N° 370/20, N° 371/20, N° 372/20, N° 373/20, N° 374/20, N° 376/20, N° 377/20, N° 379/20, N° 386/20, N° 387/20);

Que a nivel provincial, la Dirección General de Escuelas ha ido...