Resolución N° 4270/GCABA/MEGC/07

FirmantesClement
Jefe de GobiernoJorge Telerman
EmisorMinisterio de Educación
Fecha de la disposición28 de Septiembre de 2007

GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

RESOLUCIÓN N° 4270/ GCABA/ MEGC/ 07

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - ESTABLECE QUE LOS MÓDULOS INSTITUCIONALES OTORGADOS EN EL MARCO PROGRAMA FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA MEDIA DE LA CABA A PLANTA TRANSITORIA CREADA POR DEC N° 112-07 SERÁN ASIGNADOS AL PERSONAL INTEGRANTE DEL EQUIPO DE ASISTENCIA TÉCNICA

Buenos Aires, 28/09/2007

Visto la Carpeta N° 6.833-MEGC/07, y

CONSIDERANDO:

Que por la Resolución N° 439-SED/01, y ratificada por Decreto N° 738/01 se creó el Programa de Fortalecimiento Institucional de la Escuela Media de la Ciudad de Buenos Aires, en el ámbito de la entonces Secretaría de Educación radicado en la Dirección General de Planeamiento;

Que la puesta en marcha del citado programa se viene desarrollando exitosamente en forma ininterrumpida desde el año 2001, por medio de acciones y temáticas que consolidan condiciones institucionales a fin de mejorar los niveles de retención y los aprendizajes de los alumnos de nivel medio y asegurar la continuidad de sus estudios, enriqueciendo el sentido de su permanencia en la escuela;

Que los proyectos implementados requieren de instancias de trabajo de asistencia técnica y de equipos de apoyo que constituyen una estrategia y un recurso clave para promover la discusión pedagógica en torno a las problemáticas del nivel medio en general y de cada institución en particular, orientada a su análisis, definición de alternativas de solución y facilitación de la gestión educativa orientada a ponerlas en práctica;

Que por Decreto N° 112/07 se crea la Planta Transitoria Docente afectada al citado programa, para el Ciclo Lectivo 2007, estableciéndose en su Anexo VII la cantidad de módulos institucionales horarios para su atención;

Que en virtud de lo expuesto corresponde asignar los módulos institucionales al Equipo de Asistencia Técnica, dictándose en...

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