Resolución N° 317 1º Sección: Legislación – Normativas
| Fecha de Entrada en Vigor | 10 de Septiembre de 2021 |
| Emisor | Ministerio de educación |
| Fecha de la disposición | 7 de Septiembre de 2021 |
LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS
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BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
AÑO CVIII - TOMO DCLXXXI - Nº 187
CORDOBA, (R.A.) VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2021
BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
“Año del Bicentenario de la Constitución de Córdoba”
nuestra Carta Fundamental Provincial – en concordancia con las normas
tuitivas del derecho de la salud obrantes en nuestro bloque de Constitucio-
nalidad Federal.
Que en consecuencia, resulta pertinente actualizar la Tabla de Arance-
les de conformidad a los valores consignados en autos.
Por ello, en uso de sus atribuciones y lo dictaminado por la Dirección
de Jurisdicción de Asuntos Legales bajo Nro. 1441/2021;
EL MINISTRO DE SALUD
RESUELVE:
1°- ACTUALÍZASE la Tabla de Aranceles prevista en el Anexo I a la
Resolución Ministerial N° 208 de fecha 28 de febrero de 2020, por la que
como Anexo I, compuesta de UNA (1) foja forma parte integrante del pre-
sente instrumento legal.
2°- PROTOCOLÍCESE, comuníquese, publíquese en el Boletín Ocial
y archívese.
FDO.: DIEGO HERNAN CARDOZO, MINISTRO DE SALUD
ANEXO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Resolución N° 316
Córdoba, 06 de septiembre de 2021
VISTO: Las actuaciones presentadas por las autoridades de la Facultad
de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba, en las que
solicitan se declare de Interés Educativo al 5to Congreso Internacional:
Entre Educación y Salud. Infancias: Diálogos Interdisciplinares. “60 años
de formación profesional ética y humanizante”, que organizado por la men-
cionada Facultad, se llevó a cabo en formato virtual los días 20 y 21 de
agosto de 2021.
Y CONSIDERANDO:
Que el Congreso tuvo la nalidad de promover espacios de in-
tercambio y construcción de conocimientos en torno a las problemáticas
actuales de las infancias.
Que en este sentido, entre los ejes temáticos del mismo se desta-
caron: “La formación profesional para el trabajo con infancias: contenidos
y desafíos”, “Las instituciones que alojan a las infancias desde la atención
a la diversidad y en perspectiva de inclusión” y “La construcción de redes
para acompañar familias y comunidades”, entre otros.
Que las actividades propuestas fueron abordadas en conferencias, tra-
bajos cientícos y sistematización de experiencias a cargo de expertos en
la temática abordada.
Que el evento estuvo destinado a profesionales de la educación y es-
tudiantes de carreras anes.
Por ello, los informes producidos y en uso de las atribuciones conferi-
das por Resolución Ministerial Nº 118/2006;
LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
RESUELVE:
Art. 1º.- DECLARAR de Interés Educativo al 5to Congreso Interna-
cional: Entre Educación y Salud. Infancias: Diálogos Interdisciplinares. “60
años de formación profesional ética y humanizante”, que organizado por la
Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba, se
llevó a cabo en formato virtual los días 20 y 21 de agosto de 2021.
Art. 2º.- PROTOCOLÍCESE, comuníquese, notifíquese, publíquese
en el Boletín Ocial y archívese.
FDO.: DELIA PROVINCIALI, SECRETARIA DE EDUCACIÓN
Resolución N° 317
Córdoba, 07 de septiembre de 2021
VISTO: Las actuaciones presentadas por las autoridades de Unión Mate-
mática Argentina (U.M.A), en las que se solicita declarar de Interés Edu-
cativo a la “Reunión Anual de Unión Matemática Argentina- VirtUMA 2021”,
que organizada por la citada entidad, se llevará a cabo en formato virtual,
entre los días 20 y 24 de septiembre de 2021.
Y CONSIDERANDO
Que la evento incluye la “XLIV Reunión de Educación de Matemática”,
la “LXX Reunión de Comunicaciones Cientícas”, el XXXIII Encuentro de
Estudiantes de Matemática” y el “XIII Festival de Matemática”.
Que entre sus objetivos, la Reunión propone un espacio de debate y
reexión para brindar conocimientos actualizados a partir de la investiga-
ción educativa y fortalecer el desarrollo profesional docente.
Que el evento está destinado a docentes de matemática de todos los nive-
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