Resolución N° 10/MCGC/20

• Emisor: Ministerio de Cultura
• Fecha de la disposición: 9 de Enero de 2020

Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

RESOLUCIÓN N.° 10/MCGC/20

Buenos Aires, 3 de enero de 2020

VISTO: Las leyes N°471 (texto consolidado por Ley N°6017), y N° 6292, los Decretos

Nros. 3360/68 y 184/10 y el EE Nº 14069834-MGYEA-DGSUM-2018 y en tramitación

conjunta EE 2017-25202287- MGYEA-DGEART, y

CONSIDERANDO:

Que el Ministro de Cultura ordenó, mediante la Resolución Nº 2276-MCGC-2018 la

instrucción de sumario administrativo, a efectos de deslindar las responsabilidades que

pudieran surgir con relación a las presuntas irregularidades acaecidas a raíz de la

supuesta conducta de hostigamiento y acoso del Profesor M.M. hacia alumnas de la

Escuela Metropolitana de Arte Dramático, dependiente de la Dirección General de

Enseñanza Artística, de la Subsecretaria de Políticas Culturales y Nuevas Audiencias

de ese Ministerio de Cultura;

Que las iniciales completas del docente son M.E.M;

Que en el expediente en tramitación conjunta obra el acta de fecha 11/10/2017,

labrada por los docentes de Actuación III T.V. de la Escuela Metropolitana de Arte

Dramático (en adelante EMAD), Julieta De Simone y Andrés Molina donde manifiestan

que ciertas alumnas de primer año les comentaron que el profesor M.E.M. mantuvo

comunicaciones reiteradas a través de mails y Facebook las cuales, debido a la

insistencia y sutileza (como pedidos de celulares) fueron consideradas por las

menores como inapropiadas, causándoles incomodidad en sus clases;

Que en el Expediente N° 2017-25202287-MGEYA-DGEART), obra el acta labrada por

las autoridades del EMAD, Antonio Célico en su carácter de Rector de la Institución, la

Vicerrectora Lía Eriana Rueda, y la Secretaria Ariana Bufano en la que dejaron

asentado que las alumnas de 3er año turno Vespertino de la carrera Formación de

Actor, manifestaron su incomodidad con el profesor M.E.M., por sus actitudes de

hostigamiento y acoso con alumnas, consistentes en pedirles los números teléfonicos

y mails, para mandarle mensajes insistentes amparado en la asimetría de la relación

docente - alumno, lo que provocó que varias chicas dejaran de cursar con él;

Que el 13/10/2017 conforme resulta del Expediente N° 2017-25202287-MGEYA-

DGEART, se llevó a cabo una reunión entre las autoridades del EMAD y M.E.M., en la

que lo pusieron en conocimiento de las asambleas con las alumnas, oportunidad en la

que el denunciado manifestó que nada diría al respecto para no involucrar a nadie, ni

mezclar el hecho con cuestiones políticas;

Que las autoridades decidieron separar al profesor del EMAD y comunicar el hecho a

la Dirección General de Enseñanza Artística;

Que el docente rechazó haber hostigado o acosado a alumna alguna así como haber

afectado negativamente el vínculo docente/alumno en la formación del estudiante

resultándole sorpresiva la presentación porque ningún alumno lo planteó en clases.

Negó haber mandado mensajes insistentes, amparado en la asimetría del vínculo o,

prometerles trabajo como actrices sin estar en sus posibilidades hacerlo. También

desconoció haber preguntado por alumnas ausentes sin otra preocupación que la del

ausentismo en sí. Negó las reuniones en las que las aprendices manifestaron

Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Nro 5776 - 09/01/2020

Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

situaciones similares o que hayan comunicado su decisión de no seguir cursando con

él, así como también rechazó la diferencia entre sus mensajes y los de los otros

docentes;

Que en el expediente de tramitación conjunta obra la solicitud efectuada por el claustro

estudiantil a los directivos de la EMAD del inicio de sumario administrativo contra el

profesor M.E.M. y de la difusión de un protocolo de género para situaciones como la

denunciada así como también, la asistencia psicológica para todos los cursos del

EMAD;

Que obra en autos una nota de apoyo al profesor M.E.M. suscrita por varios alumnos

del Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla;

Que el entonces Rector de la Escuela de Enseñanza Artística Antonio Jorge Alberto

Célico destacó a página 2 del orden 22 del expediente en tramitación conjunta que no

había menores involucrados en los hechos denunciados;

Que del Expediente Electrónico N° 2017-25202287-MGEYA-DGEART luce el informe

favorable sobre el desempeño docente brindado a favor del profesor M.E.M., por parte

de la Directora del Conservatorio Manuel de Falla, Silvia Lester;

Que igual concepto le mereció al Rector de la Escuela de Enseñanza Artística Alberto

Célico (orden 30), a la Directora de Institutos Graciela Pafundi,a la Supervisora

Docente de la Dirección de Institutos y al entonces Director General de Enseñanza

Artística Marcelo Raúl Birman;

Que el entonces Director General de Atención y Asistencia a la Victima de la entonces

Subsecretaría de Promoción Social del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat

remitió, , copia de los Expedientes Electrónicos N° 24188560-MGEYA-DGAYAV-2017

y N° 7947186- MGEYA-DGAYAV-2018, el cual contiene las denuncias escritas de las

alumnas que fueron víctima de los comportamientos inadecuados del profesor M.E.M.;

Que luce la denuncia de fecha 19/03/2019 presentada por la ex alumna I.A.S. quien

explicó que en el año 2014, egresó como alumna de la EMAD, donde tuvo como

profesor al M.E.M. en la materia de Lenguaje Musical, quien manifestó que durante

esos años fue víctima de situaciones con connotaciones sexuales por parte del

profesor, quien se manifestaba sobre la belleza (positiva o negativa) de las alumnas y

a ella incluso la invitó a tomar café, o las agregaba en el Facebook, y demostraba

tener siempre interés con las alumnas y no con los compañeros. Recordó que a una

compañera la expuso al frente de una clase durante bastante tiempo en posición

parada con las palmas de las manos en el piso, y con respecto a la presentante,

insinuó frente a toda la clase en su ausencia, que tenía una relación que iba más allá

del vínculo alumna profesor;

Que en el expediente electrónico en tramitación conjunta se observa un diálogo desde

la cuenta de Facebook del profesor M.E.M. que dice “...El viernes pasado agradeci.

Otra vez sentí tu compañía y una empatía china q me hace sentirte como de mi

familia. Me hace bien y está todo bien. Salú!...“ SIC;

Que también obra en los actuados un dialogo en el que el profesor M.E.M. en su

cuenta de Facebook se dirigió a la alumna “M“, (que resultó ser M.G.B.) diciéndole

“...Hola M.. Curiosidad: Hay un par de mensajes antiguos (muuuy antiguos) q te envié

y no me figuran leídos...Cambiaste teléfono o algo? Lo mismo un mail medio literario q

te escribí...No hace falta ningún comentario...solo quería saber si leíste, porque te

decía algunas cosas q me importaba decirte...Besooo...“ SIC;

Que se agregaron otros mensajes en los que el docente le brindó su teléfono celular a

otra alumna y los diálogos con la ex alumna C.L;