Educación: más docentes y horas de clases no garantizan que sea mejor

Los alumnos de los países que obtienen mejores calificaciones que sus contemporáneos argentinos en las pruebas internacionales tienen en algunos casos menos horas de clases y, en proporción, menos docentes por cantidad de chicos.Esta situación paradójica, en un país como la Argentina donde el Estado es uno de los que más invierte en educación de toda América latina, surge a partir del análisis de datos aportados por la Unesco y cruzados con las pruebas PISA.Entre 44 países, en 2012, en cuanto al tiempo previsto para la enseñanza para niños de nueve años. Esta información refleja lo establecido por la normativa en vigor sin considerar los días de clases perdidos por conflictos sindicales, ausentismo o feriados extraordinarios."Esta salvedad es muy importante, ya que en la Argentina hay una notoria diferencia entre el calendario de clases legalmente determinado , dijeron los responsables de un estudio publicado este mes por el Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), de la Universidad de Belgrano.El calendario obligatorio argentino establece que se impartan 720 horas de clases anuales en el nivel primario, una cantidad de tiempo inferior que la de los países latinoamericanos que figuran en la lista de la Unesco.El elenco de 44 países observados por la Unesco en 2012 es encabezado por Egipto, donde la ley preve 1145 horas anuales; seguido por Sri Lanka, con 1094 horas, y en tercer lugar figura Chile, con 1083 horas. De América latina aparecen Perú, con 900 horas; México, 800 horas, y Paraguay, con 773 horas.De esos 38 países que tienen más tiempo de clases en el calendario escolar que la Argentina, 34 participaron también de la prueba PISA 2012 que evalúa los conocimientos de matemática, lengua y ciencias entre los adolescentes de 15 años. Perú e Indonesia obtuvieron menores puntajes en esta prueba y, en muchos casos, los 32 que se ubicaron por encima no tienen una carga horaria muy superior respecto de la Argentina.Dos años antes, en 2010, cuando en la Argentina el calendario preveía 680 horas de clases, la medición se hizo entre 49 países y la Argentina quedó ubicada en el puesto 37.Ese año Indonesia lideraba el ranking, con 1255 horas anuales y era seguido por Filipinas, Estados Unidos y Chile. Entre los países latinoamericanos encontramos a Perú, con 869 horas; México y Brasil, 800 horas, y Paraguay, con 736."En la última década fueron mayoría los años en que el calendario legal de clases no tuvo aplicación efectiva en todo el territorio...