Enseñar la historia del país

Cada 25 de febrero, fecha del nacimiento del general , las Fuerzas Armadas de los rinden homenaje a su memoria. Lo hacen ante el monumento del Libertador emplazado en . Es el único militar de este continente acreedor a una distinción de tal naturaleza.En varios institutos de formación militar del mundo son materia de estudio las campañas del plan continental trazado por San Martín. Permitieron el arduo cruce de la cordillera por el Ejército de Los Andes, por él formado, para liberar a Chile, después, y lograr más tarde la independencia de Perú.Hay un San Martín militar y además, como alguna vez señalamos, un hombre de Estado. Será siempre inolvidable la influencia fundamental que ejerció a través de insistentes reclamos a fin de que el Congreso de Tucumán se decidiera a declarar la demorada independencia de España. Tuvo de ese modo la visión estratégica de que sin un pronunciamiento de tal índole sus tropas serían consideradas irregulares y quedarían fuera de las normas del derecho internacional para las potencias centrales. Ya estaban de por sí comprometidas varias de ellas, en el ámbito de la Santa Alianza, con el apoyo a cualquier contraofensiva de la corona española. Desde luego que el hombre de Estado que encarnó San Martín en la epopeya americana resultó incomprensible para caciques locales obnubilados por la defensa de intereses menores y localistas.A lo largo de los tres primeros lustros de esta centuria, pruebas internacionales comparadas sobre la formación de nuestros adolescentes han puesto en evidencia lo poco preparados que están para comprender lo que leen y realizar simples operaciones aritméticas. ¿Cómo podrían haber sido otros los resultados con la desvalorización habida de la calidad educativa y la pérdida de días y días de enseñanza como consecuencia de la irresponsabilidad consuetudinaria de sindicatos de docentes? ¿Cómo lograr la emulación de los más retrasados con los adolescentes más instruidos, si la demagogia política ha prohibido la difusión pública de los niveles de calidad de las diferentes escuelas y colegios?Si como dijimos, un alto porcentaje de nuestros chicos no saben comprender lo que leen ni tampoco hacer operaciones matemáticas sencillas, ¿por qué habrían de conocer los...