Decreto 1895/2002

Fecha de disposición14 Febrero 2000
Fecha de publicación26 Septiembre 2002
SecciónDecretos
Número de Gaceta29992

MINISTERIO DE EDUCACION, MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

Decreto 1895/2002

Modificación del Decreto N° 143 del 14 de febrero de 2000, en lo referente al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Aprobación de los objetivos del citado organismo desconcentrado. Instituto de Financiamiento Educativo (IFE). Instituto para el Desarrollo de la Calidad Educativa (IDECE). Derogación de los Decretos Nros. 254/2000 y 165/2001.

Bs. As., 24/9/2002

VISTO los Decretos Nros. 143 del 14 de febrero de 2000, 254 del 20 de marzo de 2000, 165 del 9 de febrero de 2001, 355 y 357 ambos del 21 de febrero de 2002 y la Decisión Administrativa N° 20 del 8 de abril de 2002, y

CONSIDERANDO:

Que por el Decreto N° 357/02 se aprobó el organigrama de aplicación de la Administración Pública Nacional Centralizada hasta el nivel de Subsecretaría, estableciéndose sus competencias.

Que por la Decisión Administrativa N° 20 del 8 de abril de 2002 se aprobó la estructura organizativa de primer y segundo nivel operativo del MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA.

Que en el organigrama aprobado por la norma anteriormente citada, que como Anexo la la integra, figura el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION TECNOLOGICA como organismo directamente dependiente del MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA.

Que a su vez en el Anexo II de la misma Decisión Administrativa N° 20/02 se describen la Responsabilidad Primaria y las Acciones que corresponden a la DIRECCION NACIONAL DEL CENTRO DE EDUCACION TECNOLOGICA y a la DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL Y OCUPACIONAL, ambas dependientes del INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION TECNOLOGICA.

Que por el Decreto N° 143 del 14 de febrero de 2000 se aprobó en su oportunidad la estructura organizativa del entonces MINISTERIO DE EDUCACION y se determinó que el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION TECNOLOGICA (INET) estaría a cargo de UN (1) Director Ejecutivo con rango y jerarquía de Subsecretario, cuyas atribuciones se limitaban a representar al Instituto, a promover la celebración de convenios en el marco de la Ley Federal de Educación, y a establecer normas y pautas para el funcionamiento del organismo.

Que actualmente, es preciso dotar al mencionado Instituto de una mayor agilidad en su gestión, tal como la que ostentan los organismos desconcentrados, redefiniendo sus objetivos y ampliando, en consecuencia, las facultades de su...

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