Aprender a ver más allá

Cada vez más los estudios e investigaciones científicas abren nuevas posibilidades para la integración de distintos sectores de la sociedad que, por tener capacidades diferentes, encuentran más dificultades en esa inserción. Por ejemplo, estudiar la inteligencia en los bebes y niños ciegos es todavía un tema poco explorado en nuestro medio, pero para las cuatro investigadoras argentinas que se aplicaron a ello ha significado la revelación de un mundo riquísimo en experiencias, que además les ha servido para trabajar en la deseada integración de estos niños con sus respectivas familias y con el contexto general en el que han nacido y en el que viven.De acuerdo con las investigaciones realizadas -y dadas a conocer recientemente por la prensa-, se pudo establecer que el desarrollo cognitivo de estos niños no es distinto del de los demás chicos, sino que la información les llega por otras vías, es decir, los otros sentidos: recorren los objetos con la boca para sentirlos, o los golpean con los dientes para producir sonido, los huelen y hasta los chupan para obtener toda la información que sus ojos ciegos o con visión disminuida no les pueden proporcionar. Se trata en realidad de la elaboración de estrategias diferentes para conocer el mundo, y cada chico puede incluso llegar a desarrollar sus propias estrategias para compensar la ausencia de visión.Los resultados...