Nuevos desafíos para las carreras universitarias

El tema de las nuevas carreras que se anuncian en el nivel universitario y también en algunos institutos terciarios constituye una cuestión de renovado interés para los adolescentes y jóvenes que viven el trance de su formación profesional. La elección de una carrera es cada vez más difícil, porque aumentan las posibles opciones dentro de un contexto económico-social complejo, por lo que es menester diferenciar claramente el campo profesional de cada una de las nuevas orientaciones.Es indispensable estimar el hecho de que hay carreras "madres" que, con el desarrollo de los conocimientos, se han ramificado en especialidades cuyas posibles elecciones deben sustentarse, por lo tanto, en una información suficiente de la raíz tradicional que les dio origen. En las nuevas aperturas, hay carreras cortas, intermedias y básicas que los estudiantes deben considerar, según sus planes y condicionamientos.Cada año, las casas de estudios superiores introducen innovaciones en sus ofertas de formación profesional vinculadas con el avance casi vertiginoso de las disciplinas de carácter tecnológico, especialmente. En general, se observa en el cuadro de las innovaciones actuales un afán de no permanecer en un presente estancado y ofrecer opciones que anticipan futuros promisorios. En este punto, se inserta la Ingeniería ferroviaria, por ejemplo, profesión destinada a la reactivación de un medio indispensable para el desarrollo del país, que puede cursarse en la UBA y en la UTN. También, la Ingeniería del transporte de la Universidad de Rosario, cuyos planes de expansión se orientan a favorecer los desarrollos regionales. Asociadas con el propósito de abrirse al...