Revisitando la relación entre la Universidad y su entorno. Diálogos pendientes entre la Extensión Universitaria y la Transferencia Tecnológica

AutorFabian Britto, Ana Clara Carro
Páginas127-141
[ 127 ]
Carro, A. C. y Britto, F. A.
“Revisitando la relación entre la Universidad y su entorno” | pp. 127-141
Revisitando la relación entre la Universidad y su entorno
Diálogos pendientes entre la Extensión Universitaria y la Transferencia Tecnológica
Revisiting the relationship between University and environment
Pending dialogs between University Extension and Technological Transference
Resumen
Las Universidades Nacionales establecen sus
vínculos y compromisos sociales a través de
las acividades de Extensión Universitaria y Vin-
culación y Transferencia Tecnológica. Ambos
términos encierran una pluralidad de signifi -
cados, mostrando una amplia diversidad en las
maneras de concebir y organizar estos procesos,
que se superponen y complementan. El presente
trabajo analiza los hitos más relevantes que han
insitucionalizado y moldeado ambas funciones
universitarias en Argenina, desde sus orígenes
hasta las discusiones actuales. El recorrido his-
tórico muestra que las lógicas imperantes en los
años 80 y 90 trajeron como consecuencia el dise-
ño de instrumentos organizaivos que, en la prác-
ica, han desariculado las políicas, la gesión y,
principalmente, las discusiones de las acivida-
des de Extensión Universitaria y de Vinculación
y Transferencia Tecnológica. Sin ninguna inten-
ción de homogeneizar estas acividades, este tra-
bajo invita a las Universidades, los policymakers
y el ámbito académico, a establecer mecanismos
más lexibles de interacción que permitan un diá-
logo fructífero entre estas funciones sustanivas,
para construir agendas ariculadas, más compro-
meidas socialmente y con un anclaje territorial.
Palabras clave: Compromiso Social, Coope-
ración, Universidad, Extensión, Tercera Misión,
Vinculación Y Transferencia Tecnológica.
Ana Clara Carro | ORCID: orcid.org/0000-0001-8472-0678
accarro@unrn.edu.ar
CONICET
Fabián Andrés Britto | ORCID: orcid.org/0000-0001-8896-0513
fabianandresbritto@gmail.com
Universidad Nacional de Quilmes
Argentina
Recibido: 06-10-2020
Aprobado: 05-02-2021
Abstract
The Naional Universiies establish their social
commitments through the aciviies of Uni-
versity Extension and Technology Transfer. Both
terms contain a plurality of meanings, showing
a wide diversity in the ways of conceiving and
organizing these processes, which overlap and
complement each other. This paper analyzes the
most relevant milestones that have insituiona-
lized and shaped both university funcions in
Argenina, from their origins to the current dis-
cussions. The historical journey shows that the
prevailing logics in the 80s and 90s brought as
a consequence the design of organizaional ins-
truments that, in pracice, have disariculated
policies, management and, mainly, the discus-
sions of the Third Mission aciviies. Without
any intenion of homogenizing these aciviies,
this work invites Universiies, policymakers and
the academic sphere to establish more lexible
mechanisms of interacion that allow a fruitful
dialogue between these substanive funcions of
the university, in order to build ariculated agen-
das, more socially committed and with a territo-
rial anchorage.
Key words: Social Commitment, Cooperaion,
University, Extension, Third Mission, Technolo-
gy Transfer.

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