Resolución Nro. 4515 - LIQUIDACIÓN Y/O FRANCO COMPENSATORIO - FERIADO 2 DE SEPTIEMBRE DE 2022

• Emisor: Direccion General de Escuelas
• Fecha de la disposición: 19 de Septiembre de 2022

MENDOZA, 19 DE SETIEMBRE DE 2022

VISTO el EX-2022-06538905- -GDEMZA-MESA#DGE, en el que se tramita la liquidación y/o franco compensatorio del día trabajado, en el feriado 2 de septiembre de 2022; y

CONSIDERANDO:

Que mediante Decreto de Necesidad y Urgencia Nº 573/2022 el señor Presidente de la Nación Argentina, en acuerdo de Ministros, decretó feriado nacional el día 2 de septiembre de 2022 a fin de que el pueblo argentino pueda expresar su más profundo repudio al atentado contra la vida de la Vicepresidenta de la Nación Argentina, CRISTINA FERNÁNDEZ DE KIRCHNER y pronunciarse en defensa de la paz y la democracia;

Que el precitado decreto fue publicado a altas horas de la noche, aproximadamente a las 03:00 de la mañana, lo que dificultó su amplia difusión a los/las Trabajadores/ras de la Educación, así como a los y las alumnas y sus progenitores;

Que atento a esta situación de dificultad en la difusión, en la práctica ocurrió que muchos trabajadores y trabajadoras, entre ellos muchos docentes y alumnos concurrieron a trabajar y a estudiar con normalidad, sin haber tomado conocimiento de la existencia del decreto;

Que muchos trabajadores de la Educación efectivamente prestaron servicios en un día decretado como feriado nacional. De manera tal que corresponde analizar esta situación a fin de no afectar el principio constitucional fundamental de “igual remuneración por igual tarea” consagrado en nuestro Art. 14 bis de la Constitución Nacional, así como el de “igualdad de trato”;

Que por otra parte, es importante destacar que este Gobierno Escolar permanentemente busca asegurar la efectiva prestación del servicio educativo en todo momento, toda vez que el mismo resulta trascendental para nuestra sociedad;

Que la escuela educa, crea y refuerza lazos sociales, alimenta, da refugio, democratiza conocimientos y contiene. Constituye así una herramienta de equidad social indispensable, particularmente para los grupos más vulnerables y para los niños en su conjunto;

Que sin lugar a dudas la Educación no es sólo un derecho humano más, indispensable para el desarrollo de las personas y las sociedades, sino que es una herramienta del cambio y movilidad social fundamental que no puede ser soslayada;

Que sobre la base de este razonamiento, se advierte la especial importancia que reviste el dictado de clases en forma presencial, toda vez que la misma se erige como un componente fundamental para el proceso...