Resolucion N° 133

• Emisor: Direccion General de Escuelas - Direccion Educacion Tecnica y Trabajo
• Fecha de la disposición: 28 de Julio de 2014

RESOLUCION N° 133

Mendoza, 28 de julio de 2014

Visto, el Expediente N° 3906-D-2014, por el que se tramita la renovación de la Resolución N° 0087-DETyT-2012 del Curso de Capacitación Laboral presentado por el Instituto "Fundación Gutenberg Mendoza"; y

CONSIDERANDO:

Que por Resolución N° 1303-DGE-97 de la Dirección General de Escuelas se reglamenta la actividad de los Institutos No Formales de Capacitación Laboral de Gestión Privada;

Que en los Artículos 5°, 6° y 7° de la mencionada norma legal, se especifica la incumbencia que cabe a esta Dirección;

Que por Resolución N° 0048-DETyT-13 de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo, se especifican los requisitos para la presentación, aprobación y supervisión de los Cursos de Capacitación, cuyos certificados serán equivalentes a los emitidos por los Centros de Capacitación para el Trabajo, que dependen de esta Dirección;

Que la propuesta presentada por el Instituto "Fundación Gutenberg Mendoza", inscripto en Educación Privada como Instituto Privado de Capacitación Laboral N° 3062, cumple con los requisitos establecidos, habiendo sido la misma evaluada y aprobada.

Por ello

LA DIRECTORA DE EDUCACION TECNICA Y TRABAJO

RESUELVE:

Artículo 1

ro.- Apruébense los Cursos: "Curso Compacto Dibujo Vectorial con herramientas digitales", "Curso Compacto Animaciones Digitales en 2 D", "Curso Compacto Edición de Sitios Web", "Curso Compacto Retoque y Edición de Imágenes Digitales", "Curso Compacto Diagramación Digital de Publicaciones Editoriales" y la correspondiente carga horaria conforme a la evaluación de la propuesta curricular que figura en el Anexo de la presente Resolución.

Artículo 2

do.- Autorícese al Instituto "Fundación Gutenberg Mendoza" inscripto en Educación Privada como Instituto Privado de Capacitación Laboral N° 3062, a dictar los cursos detallados en el Artículo 1°.

Artículo 3

ro.- Determínese un período de tres años durante el cual podrán dictarse los Cursos aprobados. Cumplido ese plazo, la institución podrá presentar una nueva propuesta curricular.

Artículo 4

to.- Desígnese a la Inspectora de la Sección 5 de los Centros de Capacitación para el Trabajo de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo para la supervisión correspondiente a dicho Curso.

Artículo 5

to.- Dispóngase que sólo serán certificados aquellos Cursos que figuran en el Anexo de la presente Resolución de aprobación, que hayan cumplimentado los requisitos de asistencia y evaluación y lo establecido en el Artículo 3ro.

Artículo 6

to.- Establézcase que la presente Resolución tendrá vigencia a partir de su publicación en el Boletín Oficial.

Artículo 7

mo.- Comuníquese a quienes corresponda e insértese en el Libro de Resoluciones.

Laura Lucero

ANEXO

Curso: Curso Compacto Dibujo Vectorial con Herramientas Digitales

Duración Total: 30 horas reloj.

Objetivos:

Generales:

• Mejorar los conocimientos teóricos-técnicos de los Recursos Humanos que trabajan en la Industria Gráfica.

• Profundizar el entendimiento de problemas y situaciones técnicas que favorezcan el funcionamiento integral del circuito de producción gráfica.

• Generar una oferta de capacitación adaptada a las necesidades de la Industria Gráfica actual.

• Vincular con firmeza a los participantes con el entorno digital.

Específicos:

• Aplicación de los conceptos y principales herramientas estándares para la producción de dibujos vectoriales aptos para la impresión y su incorporación a entornos digitales abiertos o cerrados.

Descripción de Contenidos.

Eje Temático: Entorno del programa. Características generales.

Contenidos Conceptuales:

• Caracterización y filosofía. Preferencias del programa.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre los distintos grupos de aplicaciones utilizadas en la industria gráfica.

• Informar sobre la terminología básica para la comprensión del funcionamiento del programa.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender los conocimientos referentes a los programas de dibujo vectorial y sus funciones.

• Desarrollar una metodología de trabajo ideal para el usuario de los programas de dibujo vectorial y su relación al entorno.

Eje Temático: Metodología de la operación con trazados vectoriales.

Contenidos Conceptuales:

• Estructuración del trabajo en programas graficadores. Operaciones básicas. Introducción a la paleta Inspector de objeto. Menú alinear. Introducción al uso de las herramientas. Relleno. Línea.

Contenidos Procedimentales.

• Informar acerca del manejo de las principales herramientas y las opciones de los menúes.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender el manejo de las herramientas y la mecánica general de la edición de cada paleta o herramienta.

• Evaluar las necesidades previas del diseño de la imagen en relación a las posibilidades de las herramientas. Desarrollar una metodología de trabajo ideal para el usuario de los programas de dibujo vectorial.

Eje Temático: Nodos. Rellenos y filetes especiales.

Contenidos Conceptuales:

• Introducción al trabajo con nodos. Transformaciones básicas con trazados. Combinación y descombinación de trazados. Rellenos y filetes especiales.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre las herramientas de transformación y su configuración.

• Describir variables de relleno y filetes.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender y aplicar las herramientas existentes para lograr un trabajo efectivo.

• Interpretar el uso de coordenadas y ejes para las transformaciones de trazados.

Eje Temático: Tipografía.

Contenidos Conceptuales:

• Tipografía en los archivos de dibujo vectorial.

• Variables tipográficas.

• Edición de texto y párrafos. Recorridos con texto: La tipografía como dibujo. El color en la tipografía.

Contenidos Procedimentales:

• Informar acerca de las posibilidades de variación tipográfica y su relación con los trazados vectoriales.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender el manejo de texto en el programa.

• Interpretar las herramientas disponibles para reproducir los diseños necesarios o enriquecer las propuestas.

Eje Temático: Color

Contenidos Conceptuales:

• Teoría del color. Síntesis sustractiva y aditiva. Espacios RGB, CMYK, HSB. Tintas especiales.

• Introducción a la edición de color en programas graficadores. Almacenamiento y ajustes de colores.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre la teoría del color. Colores luz primarios. Colores pigmento. Síntesis aditiva y sustractiva.

• Determinar los pasos a seguir en la producción de colores de cuatricromía y especiales.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender la generación de ilustraciones. Interpretar la composición de los intervalos de color. Interpretar los menúes vinculados a la edición de color.

Eje Temático: Operaciones.

Contenidos Conceptuales:

• Operaciones con trazados.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre las condiciones y posibilidades de los trazados para realizar operaciones.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender y aplicar las operaciones con trazados.

• Desarrollar una actitud reflexiva frente al uso adecuado de las operaciones con trazados en función del diseño propuesto.

Eje Temático: Estilos

Contenidos Conceptuales:

• Trabajo con estilos para objetos y texto.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre la estandarización del trabajo.

• Analizar las ventajas de la edición automatizada.

• Describir las variables de los estilos en texto y objeto.

Contenidos Actitudinales:

• Valorar el trabajo automatizado y estandarizado.

• Comprender las herramientas de estilo.

Eje Temático: Capas

Contenidos Conceptuales:

• Introducción al trabajo con capas.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre el trabajo con capas para ediciones complejas.

• Describir las variables de visualización, bloqueo e impresión de capas.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender y aplicar la metodología del trabajo con capas.

• Desarrollar una actitud reflexiva frente al uso adecuado del trabajo con capas en función del diseño propuesto.

Eje Temático: La impresión gráfica

Contenidos Conceptuales:

• La salida para impresión.

Contenidos Procedimentales:

• Explicar las necesidades del proceso de producción gráfica.

• Informar sobre herramientas y paletas que ofrecen alternativas para los datos de impresión.

Contenidos Actitudinales:

• Valorar el proceso productivo para la configuración correcta de los datos digitales.

Eje Temático: La impresión gráfica.

Contenidos Conceptuales:

• Importación y exportación de archivos.

Contenidos Procedimentales:

• Informar sobre compatibilidad y exigencias del software que interviene en la preprensa digital.

• Describir los formatos de archivos.

Contenidos Actitudinales:

• Comprender y evaluar la gestión digital en función del producto final.

• Identificar de archivos y formatos compatibles.

Competencias

• Competencias específicas-técnicas. Los contenidos de los Cursos Compactos se desarrollan en función de la demanda de parte de las empresas gráficas. Permiten el uso eficiente de la tecnología aplicada en el dibujo vectorial con Adobe Illustrator convirtiéndolos en documentos aptos para la impresión y su incorporación en otros programas pertinentes a la comunicación multimedial ya sea en entornos digitales abiertos o cerrados.

• Reconocer las estructuras básicas indicadoras de qué herramientas digitales se necesitan para resolver un dibujo de características vectoriales.

• Utilizar las herramientas vectoriales de manera óptima para resolver ilustraciones simples y complejas aptas para integrarse a la cadena de la producción de la industria gráfica.

• Manejar el color de las ilustraciones de manera apta para la reproducción en cuatricromía, colores especiales tinta o colores luz destinados a la web.

• Reproducir ilustraciones dadas.

• Producir ilustraciones propias según la capacidad de cada alumno.

• Poseer los conocimientos básicos de las herramientas digitales necesarias para realizar infografías para publicaciones impresas o digitales.

Competencias para la solución...