Resolución N° 90/SSPLINED/19

• Emisor: Ministerio de Educación e Innovación
• Fecha de la disposición: 29 de Marzo de 2019

Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

“2019 -Año del 25° Aniversario del reconocimiento de la autonomía de la Ciudad de Buenos Aires"

RESOLUCIÓN N.° 90/SSPLINED/19

Buenos Aires, 13 de marzo de 2019

VISTO:

La Ley Nacional N° 26.206, la Ley de la Ciudad N° 5.460 (texto consolidado Ley Nº

6.017) y su modificatoria la Ley Nº 5.960, el Decreto N° 363/15 y sus modificatorios,

las Resoluciones Nros. 734-MEGC/10, 11-MEGC/17, 1555-MEGC/17 y 541-MEGC/18,

el Expediente Electrónico N° 20.526.329/MGEYA-DGPLEDU /18, y

CONSIDERANDO:

Que tramita por estos actuados la aprobación del Curso de Capacitación Docente

"Fenómenos naturales y antrópicos: riesgos y problemas. Relaciones sistémicas entre

estructuras y fenómenos naturales en el Sistema Tierra, sus conexiones a través del

mar y el impacto de la acción humana", presentado por el Instituto Tecnológico de

Buenos Aires (ITBA);

Que, conforme dispone el artículo 74 de la Ley de Educación Nacional N° 26.206,

corresponde al Ministerio de Educación y al Consejo Federal de Educación acordar los

lineamientos para la organización y administración del sistema de formación docente,

así como los parámetros de calidad que orienten los diseños curriculares;

Que la Ley de Ministerios Nº 5.460 (texto consolidado Ley Nº 6.017) y su modificatoria

la Ley Nº 5.960 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires establece que el Jefe de

Gobierno es asistido en sus funciones por los Ministerios, de conformidad con las

facultades y responsabilidades que les confiere dicha Ley;

Que en el marco de la precitada Ley, le corresponde al Ministerio de Educación e

Innovación diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas

educativos que conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al

desarrollo individual y social;

Que por medio del Decreto Nº 363/15 y sus modificatorios se aprobó la estructura

organizativa del Poder Ejecutivo del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos;

Que es objetivo primordial del Ministerio de Educación e Innovación desarrollar

acciones que conlleven al mejoramiento de la calidad de la enseñanza y de las

propuestas formativas y que, a su vez, aseguren la coherencia y consistencia del

conjunto de las ofertas brindadas por las instituciones educativas de gestión estatal y

gestión privada;

Que por Resolución N° 734-MEGC/10 se crea el Consejo Asesor para la Evaluación

de Planes de Estudio, Postítulos Docentes y Cursos de Capacitación Docente en el

ámbito de la entonces Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica;

Que la Resolución N° 11-MEGC/17, y su rectificatoria 1555-MEGC/17, establece el

procedimiento para la aprobación de Cursos de Capacitación Docente y dispone la

constitución del Consejo Asesor, fijando asimismo sus funciones y atribuciones;

Que la propuesta efectuada por el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) se

adecua a los lineamientos trazados por la normativa precitada;

Que han tomado intervención el Consejo Asesor para la Evaluación de Planes de

Estudio, Postítulos Docentes y Cursos de Capacitación Docente;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la

Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Nro 5588 - 29/03/2019