Resolución Nº 577/GCABA/SSPLINED/17

• Firmantes: Meiriño
• Emisor: SUBSECRETARÍA PLANEAMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA

VISTO:

La Ley Nacional N° 26.206, las Resoluciones del Consejo Federal Nros. 79/09 y 84/09,

las Leyes de la Ciudad Nros. 5.460, 898 y 33, el Decreto N° 363/15 y sus

modificatorios, las Resoluciones Nros. 321-MEGC/15, 2427-MEGC/15 y 4147-

MEGC/17, el Expediente Electrónico N° 27.326.641/MGEYA-DGEGP/15, y

CONSIDERANDO:

Que tramita estos actuados la solicitud de aprobación del Plan Curricular Institucional

de la Nueva Escuela "Bachillerato en Economía y Administración", Alternativa A, con

certificado jurisdiccional "Educación Bilingüe en Inglés" y "Especialización

Complementaria con Competencias en Francés", a implementarse en el Instituto Sara

Chamberlain de Eccleston (A-427);

Que la Ley de Educación Nacional N° 26.206 prevé en su artículo 16 que "el Ministerio

de Educación de la Nación y las autoridades jurisdiccionales competentes asegurarán

el cumplimiento de la obligatoriedad escolar a través de alternativas institucionales,

pedagógicas y de promoción de derechos que se ajusten a los requerimientos locales

comunitarios urbanos y rurales, mediante acciones que permitan alcanzar resultados

de calidad en todo el país y en todas las situaciones sociales";

Que por Resolución N° 79/09 el Consejo Federal de Educación aprobó el Plan

Nacional de Educación Obligatoria;

Que por Resolución N° 84/09 el Consejo Federal de Educación aprobó el Documento

"Lineamientos Políticos y Estratégicos de la Educación Secundaria Obligatoria", que

prescribe en su artículo 3° que es necesario avanzar en la revisión y/o producción de

nuevas regulaciones federales que generen las condiciones para la renovación de las

propuestas formativas, reorganización institucional y estrategias pedagógicas para la

escolarización y sostenimiento de la trayectoria escolar de los alumnos;

Que la Ley N° 33 dispone que todo nuevo plan de estudios o cualquier modificación a

ser aplicada en los contenidos o carga horaria de los planes de estudio vigentes en los

establecimientos educativos de cualquier nivel...