Resolución N° 420 1º Sección: Legislación – Normativas
| Fecha de Entrada en Vigor | 18 de Agosto de 2022 |
| Emisor | Ministerio de educación |
| Fecha de la disposición | 12 de Agosto de 2022 |
LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS
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BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
AÑO CIX - TOMO DCXCII - Nº 167
CORDOBA, (R.A.) JUEVES 18 DE AGOSTO DE 2022
BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
“Las Malvinas son argentinas”
Plataforma “Tu Escuela en Casa”, a n de fortalecer la apropiación, por par-
te de los docentes, de saberes lingüísticos y herramientas didácticas que
les permitan la adecuación de propuestas de enseñanza que contemplen
las particularidades propias de la enseñanza en contextos rurales. La parti-
cipación de los docentes en entornos virtuales alienta una relación singular
entre el conocimiento, el estudio, la enseñanza y los nuevos lenguajes y
prácticas socioculturales que habilitan estos dispositivos.
Por ello, el Dictamen N° 1560/2022 del Área Jurídica, lo aconsejado
por la Dirección de Jurisdicción de Asuntos Legales de este Ministerio y en
uso de las facultades conferidas por el Decreto N° 1043/2017;
LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
RESUELVE
Art. 1º- APROBAR el Programa entre Lenguas “Formación Docente:
Inglés en el Plurigrado de la Educación Rural. Segundo Tramo,
según se detalla en el Anexo I que con cuatro (4) fojas forma parte de la
presente Resolución.
Art. 2°- AUTORIZAR la implementación del Programa entre Lenguas
“Formación Docente: Inglés en el Plurigrado de la Educación Rural.
Segundo Tramo, que se aprueba en el artículo precedente, a dic-
tarse en el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, según detalle en el
Anexo II que con una (1) fojas forma parte del presente instrumento legal,
con acreditación de treinta y cinco (35) horas reloj y, en consecuencia,
convalidar las acciones efectuadas en el año 2022.
Art. 3°- PROTOCOLICESE, comuníquese, publíquese en el Boletín
Ocial y archívese.
FDO.: DELIA PROVINCIALI, SECRETARIA DE EDUCACIÓN.
ANEXO
Resolución N° 418
Córdoba, 12 de agosto de 2022
VISTO: El Expediente digital N°0623-122290/2022, presentado por el Ins-
tituto Superior de Estudios Pedagógicos, en el que solicita la aprobación e
implementación de la Especialización Docente de Nivel Superior en Tecno-
logías Digitales y Educación, Cohortes 2022 y 2023.
Y CONSIDERANDO:
Que la Especialización mencionada responde a las prioridades peda-
gógicas de las políticas educativas de la provincia de Córdoba orientadas,
en este caso, a la formación de docentes recientemente egresados, en
temáticas relativas a las tecnologías digitales y sus vinculaciones con la
educación y la enseñanza.
Que la misma gira en torno tres focos de reexión y análisis: la experi-
mentación con tecnologías digitales, el estudio exhaustivo de la relación entre
estas tecnologías y las prácticas sociales y educativas y el análisis del impacto
de estas tecnologías en la producción y circulación de saberes disciplinares,
con especial atención a la especicidad de los procesos de transmisión en
la escuela. La participación de los docentes en entornos virtuales alienta una
relación singular entre el conocimiento, el estudio, la enseñanza y los nuevos
lenguajes y prácticas socioculturales que habilitan estos dispositivos.
Por ello, el Dictamen N° 1436/2022 del Área Jurídica, lo aconsejado
por la Dirección de Jurisdicción de Asuntos Legales de este Ministerio y en
uso de las facultades conferidas por el Decreto N° 1043/2017;
LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
RESUELVE
Art. 1º- APROBAR la Especialización Docente de Nivel Superior en
Tecnologías Digitales y Educación, Cohortes 2022 y 2023, según se
detalla en el Anexo I que con doce (12) fojas forma parte de la parte de la
presente Resolución.
Art. 2°- AUTORIZAR la implementación de la Especialización
Docente de Nivel Superior en Tecnologías Digitales y Educación,
Cohortes 2022 y 2023, que se aprueba en el artículo precedente,
a dictarse en el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos y en Institutos
de Formación Docente Asociados según detalle en el Anexo II que con dos
(2) fojas forma parte del presente instrumento legal, con acreditación de
cuatrocientas setenta (470) horas reloj y, en consecuencia, convalidar las
acciones efectuadas en la Cohorte 2022 y autorizar la Cohorte 2023.
Art. 3°- PROTOCOLICESE, comuníquese, publíquese en el Boletín
Ocial y archívese.
FDO: DELIA PROVINCIALI, SECRETARIA DE EDUCACIÓN.
ANEXO
Resolución N° 420
Córdoba, 12 de agosto de 2022
VISTO: El Expediente digital N° 0623-122288/2022, presentado por el Instituto
Superior de Estudios Pedagógicos, en el que solicita la aprobación e imple-
mentación del PROGRAMA ENTRE LENGUAS “Formación Docente: Inglés
en la Educación Especial. Segundo Tramo, a dictarse en el año 2022;
Y CONSIDERANDO:
Que la Propuesta mencionada responde a las prioridades pedagógicas
de las políticas educativas de la provincia de Córdoba, orientadas, en este
caso, a la formación de docentes no especializados en la enseñanza del
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