Resolución N° 321

EmisorSecretaría de Educación
Fecha de la disposición31 de Mayo de 2018
LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS
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BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
AÑO CV - TOMO DCXLI - Nº 101
CORDOBA, (R.A.) JUEVES 31 DE MAYO DE 2018
BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
“2018 - Año del Centenario de la Reforma Universitaria”
MILLÓN TRESCIENTOS SETENTA Y CINCO MIL TREINTA Y TRES CON
NOVENTA Y SEIS ($1.375.033,96), se imputará a Jurisdicción 1.45, Pro-
grama 477-000, Partida Principal 12, Parcial 06, Sub Parcial 00 – “Obras
– Ejecución por Terceros” – del P.V.
3º.- INSTRÚYASE a la Dirección General Compras y Contrataciones de
esta Cartera Ministerial, a requerir a la rma interviniente la integración de
las Garantías de Cumplimiento de Contrato.
4º.- PROTOCOLÍCESE, comuníquese, publíquese en el Boletín Ocial,
dese intervención al Tribunal de Cuentas de la Provincia de Córdoba, y
archívese.
FDO: FRANCISCO JOSE FORTUNA , MINISTRO DE SALUD
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Resolución N° 321
Córdoba, 28 de mayo de 2018
VISTO: El Expediente N° 0494-139441/17 del registro del Ministerio de
Educación;
Y CONSIDERANDO: Que el proyecto de “Especialización Docente de Ni-
vel Superior en la Enseñanza de la Lengua y Literatura en la Educación
Primaria”, constituye una propuesta originada en el Instituto Superior de
Estudios Pedagógicos (I.S.E.P).
Que dicho proyecto está destinado a Maestros con título docente que se
desempeñen frente a aula en segundo ciclo y/o jornada extendida en con-
dición de titular, a cargo de la enseñanza de Lengua y Literatura en esta-
blecimientos de gestión estatal de Educación Primaria de la Provincia de
Córdoba.
Que la propuesta cumplimenta con las formalidades y los requisitos téc-
nicos, legales y pedagógicos, con dictamen favorable de la Secretaría
Académica del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (I.S.E.P.) y las
pautas reglamentarias que al respecto establece el Consejo Federal de
Educación, solicitando la Dirección del referido Instituto la aprobación co-
rrespondiente.
Que en relación a la cohorte 2017 en concurrencia con la Certicación
intermedia “Actualización Académica en la Enseñanza de la Lengua y Lite-
ratura en la Educación Primaria”, la Certicación nal corresponde “Título
de Especialista Docente de Nivel Superior en la Enseñanza de la Lengua
y Literatura en la Educación Primaria”.
Que las certicaciones y titulaciones a otorgar por sede responden a cur-
sadas autorizadas, que tuvieron lugar en el Instituto Superior de Estudios
Pedagógicos (I.S.E.P.) y sus Institutos asociados.
Que compete a la Secretaría de Educación entender en lo concerniente
al examen y aprobación de las propuestas de capacitación del Instituto
Superior de Estudios Pedagógicos (I.S.E.P.) en el marco de las previsiones
del art.2° del Decreto N° 1043/17.
Por ello, los informes producidos y el Dictamen N° 0884/18 del Área Jurídi-
ca de la Dirección General de Asuntos Legales de este Ministerio;
L A S E C R E T A R I A D E E D U C A C I Ó N
R E S U E L V E :
Art. 1°.- APROBAR el Plan de Estudios correspondiente a la propuesta
“Especialización Docente de Nivel Superior en la Enseñanza de la Lengua
y Literatura en la Educación Primaria”, el que como Anexo I forma parte de
la presente resolución.
Art. 2°.- AUTORIZAR la implementación de la “Especialización Docente de
Nivel Superior en la Enseñanza de la Lengua y Literatura en la Educación
Primaria” que se aprueba en el artículo precedente, en el Instituto Supe-
rior de Estudios Pedagógicos (I.S.E.P.) e Institutos Superiores Asociados,
dependientes de la Dirección General de Educación Superior, según el
detalle que corre en el Anexo II del presente instrumento legal, y en con-
secuencia CONVALIDAR las acciones de implementación realizadas en la
cohorte 2017.
Art. 3°.- PROTOCOLÍCESE, comuníquese, publíquese en el Boletín Ocial
y archívese.
FDO.: DELIA M. PROVINCIALI, SECRETARIA DE EDUCACIÓN
ANEXO
Resolución N° 322
Córdoba, 28 de mayo de 2018
VISTO: El Expediente N° 0494-139445/17 del registro del Ministerio de
Educación;
Y CONSIDERANDO Que el proyecto de “Especialización Docente de Ni-
vel Superior en la Enseñanza de Matemática en la Educación Primaria”,
constituye una propuesta originada en el Instituto Superior de Estudios
Pedagógicos (I.S.E.P.).
Que dicho proyecto está destinado a Maestros con título docente que se
desempeñen frente a aula en segundo ciclo y/o jornada extendida en con-
dición de titular, a cargo de la enseñanza de Matemática en establecimien-
tos de gestión estatal de Educación Primaria de la Provincia de Córdoba.
Que la propuesta cumplimenta con las formalidades y los requisitos téc-
nicos, legales y pedagógicos, con dictamen favorable de la Secretaría
Académica del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (I.S.E.P.) y las
pautas reglamentarias que al respecto establece el Consejo Federal de
Educación, solicitando la Dirección del referido Instituto la aprobación co-
rrespondiente.
Que en relación a la cohorte 2017 en concurrencia con la Certicación
intermedia “Actualización Académica en la Enseñanza de Matemática en

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