Resolución Nº 3208/GCABA/MEGC/15
Firmantes | Bullrich |
Jefe de Gobierno | Mauricio Macri |
Emisor | Ministerio de Educación |
Fecha de la disposición | 21 de Agosto de 2015 |
VISTO:
La Ley Nacional de Obras Públicas N° 13.064, el Decreto N° 1254/GCBA/08, el
Decreto N° 663/GCBA/09, el Decreto N° 481/GCBA/11, el Decreto N° 166/GCBA/14, el
Expediente Electrónico N° 2015-03578680-DGAMANT, y
CONSIDERANDO:
Que la Dirección General de Administración de Mantenimiento ha efectuado, en el
ámbito de su competencia, un análisis del que surge la necesidad de realizar tareas de
mantenimiento integral en varios edificios escolares pertenecientes a la Comuna 4A de
la Ciudad Autónoma de Buenos Aires -en total 35 establecimientos- y que se
encuentran nominados en el Anexo A del Pliego de Bases y Condiciones Particulares,
listado que se aprobará con el dictado del presente acto administrativo;
Que el objetivo es preservar en buen estado los mismos y mejorar su infraestructura
edilicia, garantizando el adecuado funcionamiento de las instalaciones y asegurando
los niveles de seguridad y protección de las personas, bienes y medio ambiente
involucrados en cada uno de ellos, para posibilitar el normal desarrollo de las
actividades educativas;
Que partiendo de la experiencia de contrataciones anteriores, cuya ejecución ha
cumplido los objetivos de preservación y mejora que aquí se pretenden, el
mantenimiento integral de los edificios comprenderá, en este caso, (i) Trabajos de
Obra de Mantenimiento y (ii) Tareas de Mantenimiento;
Que (i) los Trabajos de Obra de Mantenimiento consistirán en intervenciones de
recuperación edilicia, de puesta en valor y de mantenimiento profundo, tendientes a la
mejor conservación, refuncionalización, puesta en valor y recupero de los espacios,
cuya ejecución sea necesaria dentro del mantenimiento integral que supone esta
contratación;
Que (ii) las Tareas de Mantenimiento incluyen las de Mantenimiento Preventivo,
Mantenimiento Correctivo, Saneamiento, Desinfestación y Desinfección, que se
deberán realizar...
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