Resolución N° 1430/GCABA/SED/99
| Firmantes | Giannoni |
| Jefe de Gobierno | Fernando De La Rúa |
| Emisor | (Ex) Secretaría de Educación |
| Fecha de la disposición | 1 de Septiembre de 1999 |
GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN N° 1430/ GCABA/ SED/ 99
RATIFICA EL ACTA COMPROMISO DE LA 1ª CUMBRE DE SECRETARIOS REPRESENTANTES DE MERCOCIUDADES
Buenos Aires, 01/09/1999
Visto la Carpeta N° 3.664/SED/99, y
CONSIDERANDO:
Que los días 12 y 13 de agosto de 1999 en la Ciudad de Buenos Aires,
fue realizada la “1ª Cumbre de Secretarios y Representantes de Mercociudades”;
Que en la mencionada Cumbre participaron Secretarios de Educación
y representantes de veintidós ciudades de los países integrantes y
adherentes del Mercosur;
Que este primer intercambio, valorado positivamente por los participantes,
fortaleció el interés de constituir un ámbito de trabajo entre las
Ciudades poniendo en común sus realidades educativas y sus experiencias
en materia de gestión;
Que a través de la misma se ha institucionalizado un espacio de reflexión
conjunta, construyendo un referente para el análisis de las políticas
educativas locales;
Que resulta prioritario para esta Secretaría, estrechar lazos de integración
en materia de política educativa, con las Ciudades de los países que
integran el Mercosur y de aquellos que aún hoy sin integrarlo, son
miembros adherentes;
Por ello, y en uso de las facultades legales que le son propias,á
EL
SECRETARIO DE EDUCACION
RESUELVE:
Artículo
-
Ratifícase en todos sus términos el Acta de Compromiso suscripta
el día 13 de agosto, en la “1ª
Cumbre de Secretarios y Representantes de Mercociudades”,
que como Anexo forma parte integrante de la presente resolución.
Art. 2° Regístrese. Publíquese en el Boletín Oficial de la
Ciudad de Buenos Aires. Comuníquese a las Subsecretarías de Educación
y de Coordinación de Recursos y Acción Comunitaria, Direcciones Generales
de Coordinación Legal e Institucional, de Coordinación Financiera
y Contable, de Planeamiento, de Educación, de Gestión Privada, Direcciones
de Area y Dirección de Relaciones Internacionales y Mercosur y Coordinaciones.
Cumplido, archívese.
ACTA
COMPROMISO
-
CUMBRE DE SECRETARIOS DE
EDUCACION Y REPRESENTANTES DE MERCOCIUDADES
En la Ciudad de Buenos Aires, a los 13 días del mes de agosto de 1999,
en la sede del Gobierno de la Ciudad, sito en la calle Bolívar 1,
se reúnen los Secretarios de Educación y Representantes de Mercociudades,
en el marco de la 1a Cumbre de Secretarios de Educación
de la Red de Mercociudades, y acuerdan aprobar la siguiente
Acta Compromiso:
CONSIDERANDO QUE:
La reunión de trabajo mantenida el 12 y 13 de agosto de 1999 en la
Ciudad de Buenos Aires, se llevó a cabo en un clima donde el intercambio
respetuoso permitió evidenciar que las Ciudades representadas en la
-
Cumbre comparten, en materia educativa, ciertos rasgos de identidad
sin constituir por ello un conjunto homogéneo.
Las coincidentes preocupaciones alrededor de algunos ejes centrales
pusieron de manifiesto lo que se recorta como común (consensuable
y compartible) abriendo, simultáneamente, un abanico caracterizado
por la multiplicidad de estrategias, la variedad y riqueza de las
políticas locales.
Los miembros del grupo destacaron permanentemente la necesidad de
tener presente la complejidad de la problemática en sus múltiples
dimensiones (filosófica, pedagógica, organizacional, política, social,
económica, cultural), evitando simplificaciones y reduccionismos;
por ello aparece como importante buscar y encontrar modalidades de
sistematizar las distintas realidades a través del uso de indicadores
y andamiajes conceptuales explícitos que faciliten, en el futuro,
los debates e intercambios.
Las políticas educativas locales se inscriben en el campo tensional
que entre los distintos niveles de conducción política (nacional,
estadual /provincial, local) establece el interjuego y pluralismo
propios a la democracia.
Este primer intercambio, valorado positivamente por los participantes,
fortaleció el interés en constituir un ámbito de trabajo entre las
Ciudades poniendo en común sus realidades educativas, sus experiencias
en materia de gestión, institucionalizando un espacio de reflexión
conjunta sobre conceptos estelares, construyendo un referente para
el análisis de las políticas educativas locales.
Hay un acuerdo para recorrer un camino que, progresivamente a partir
de la etapa de diagnóstico situacional se encamine rápidamente al
diseño de propuestas y acciones compartidas.
En todo momento, los participantes han logrado expresar sus coincidencias
sin desestimar las diferencias resultantes de historias nacionales
y/o locales, de las distintas escalas geográficas, demográficas, dimensiones
de los sistemas a su cargo y concepciones políticas.
Los puntos en común no omitieron los diversos enfoques para su análisis
ofreciendo al...
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