Resolucion Nº 21

EmisorDireccion General de Escuelas - Direccion Educacion Tecnica y Trabajo
Fecha de la disposición17 de Septiembre de 2008

RESOLUCION Nº 21

Mendoza, 17 de setiembre de 2008

Visto, el Expediente N° 4586-D-08, por el que se tramita la aprobación de los Cursos de Capacitación Laboral presentados por el "Instituto Centro Integral Visión Educativa Regional VER", y;

CONSIDERANDO:

Que por Resolución N° 1303 de Dirección General de Escuelas se reglamenta la actividad de los Institutos No formales de Capacitación Laboral de Gestión Privada;

Que en los Artículos 5°, 6° y 7° de la mencionada norma legal, se especifica la incumbencia que cabe a esta Dirección;

Que por Resolución N° 30 de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo, se especifican los requisitos para la presentación, aprobación y supervisión del

Curso de Capacitación, cuyos certificados serán equivalentes a los emitidos por los Centros de Capacitación para el Trabajo, que dependen de esta Dirección;

Que la propuesta presentada por el inscripto en Educación Privada con Resolución N° 3139 "Instituto Centro Integral Visión Educativa Regional VER", cumple con los requisitos establecidos, habiendo sido la misma evaluada y aprobada.

Por ello,

LA DIRECTORA DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y TRABAJO

RESUELVE:

Artículo 1º

Apruébense los Cursos:" Secretariado Administrativo - Jurídico" y "Preparación Teórico - Práctica para ingreso al Poder Judicial de la provincia de Mendoza" y la correspondiente carga horaria conforme a la evaluación de la propuesta curricular que figura en el Anexo I de la presente Resolución.

Artículo 2º

Determínese un período de dos años durante el cual podrán dictarse los Cursos aprobados. Cumplido ese plazo, la institución podrá presentar una nueva propuesta curricular.

Artículo 3º

Desígnese al Inspector de la Sección II para la supervisión correspondiente a dichos Cursos.

Artículo 4º

Establézcase que sólo serán certificados los Cursos que figuran en el Anexo I de la presente Resolución de aprobación, que hayan cumplimentado los requisitos de asistencia y.

evaluación.

Artículo 5º

Dispóngase que la presente Resolución tendrá vigencia a partir de su publicación en el Boletín Oficial.

Artículo 6º

Comuníquese a quienes corresponda e insértese en el Libro de Resoluciones.

HIlda Crowe

_______

ANEXO I

Curso:

Secretariado

Administrativo- Jurídico

Duración:

194 (ciento noventa

y cuatro) horas reloj.

Objetivos:

• Incorporar el uso flexible de las herramientas informáticas de comunicación.

• Adquirir la capacidad para actualizar y completar sus conocimientos y habilidades en forma autónoma.

Descripción de Contenidos.

Contenidos Conceptuales:

Módulo 1:Gestión aplicable a la tarea de secretaria para el desempeño en estudios jurídicos y escribanías:

• La secretaria como asistente del estudio profesional.

• Gestión y organización de las tareas de procuración.

• La organización Judicial en todas las circunscripciones provinciales.

• Incumbencias interdisciplinarias.

• Marketing del profesional desde la Secretaria del estudio.

Módulo 2: Derecho Procesal,

principios procesales.

• Elementos del proceso. Etapas del proceso

• Demanda, citación del demandado.

• Prueba. Distintos medios de prueba.

• Prueba documental, testimonial, confesional, pericial, informativa, reconocimiento judicial.

• Resoluciones judiciales- tipos.

• Recursos.

• Medidas precautorias.

• Contratos. Teoría General y parte especial.

• Derecho Laboral, principios laborales.

• Indemnización.

Módulo 3:

• Dactilografía en la computadora

• Windows XP, Word; Ecxel, Access

• Organización de archivos y Carpetas

• Instalación de Software y Hardware

• Uso de una red local y de la red global

• Compartir recursos informáticos con otros miembros del estudio en otros equipos

• Programas de uso habitual para la gestión jurídica de abogados y escribanos.

• CDS con contenido jurídico.

• Obtención de material jurídico en Internet.

Contenidos Procedimentales:

Módulo 1: Gestión aplicable a la tarea de secretaria para el desempeño en estudios jurídicos y escribanías:

• Lectura comprensiva de los textos.

• Análisis

de casos.

• Elaboración de cuadros comparativos, mapas conceptuales, conclusiones personales,

...

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