Resolución Nº 1443/GCABA/MEGC/15

• Firmantes: Bullrich
• Jefe de Gobierno: Mauricio Macri
• Emisor: Ministerio de Educación
• Fecha de la disposición: 31 de Marzo de 2015

VISTO:

el Expediente Electrónico N° 1.861.475/MGEYA-DGPLINED/15, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en su artículo 23,

instituye que la Ciudad promueve el más alto nivel de la calidad de la enseñanza y

asegura políticas sociales complementarias que posibiliten el efectivo ejercicio de

aquellos derechos, como así también, establecer los lineamientos curriculares para

cada uno de los niveles educativos;

Que este Ministerio de Educación, a partir de la sanción de la Ley N° 898 de

"Obligatoriedad de la Educación Secundaria", viene desarrollando un proceso de

revisión de los planes de estudio de todas las modalidades a ser aplicados en las

instituciones educativas de gestión pública como de gestión privada;

Que por otra parte, la Ley de Educación Nacional N° 26.206 al consagrar la

obligatoriedad de la educación secundaria, en su artículo 32, requiere que las distintas

jurisdicciones garanticen la revisión de la estructura curricular, con el objeto de

actualizarla y determinar criterios organizativos y pedagógicos comunes y núcleos de

aprendizaje prioritarios a nivel nacional;

Que en el marco acordado en el seno del Consejo Federal de Educación, este

Ministerio ha puesto en marcha la revisión y adecuación de la escuela secundaria, a

los efectos de mejorar la calidad educativa jurisdiccional, potenciar la significatividad

de la experiencia escolar y los niveles de aprendizaje y promover una mayor variedad

y actualización de los formatos pedagógicos, los contenidos y las estrategias de

enseñanza;

Que conforme las Resoluciones Nros. 84-CFE/09, 93-CFE/09 y 191-CFE/12 se

aprobaron los documentos de "Lineamientos Políticos y Estratégicos de la Educación

Secundaria Obligatoria", las "Orientaciones para la Organización Pedagógica e

Institucional de la Educación Obligatoria" y el "Núcleo Común de la Formación del

Ciclo Orientado de la Educación Secundaria", respectivamente;

Que es competencia de ese Ministerio de Educación, de conformidad con las

facultades y responsabilidades que le confiere la Ley de Ministerios N° 4.013,

implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen un sistema

educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y social;

Que por otra parte, de...