Proyecto de vida del trabajador y sinalagma relacional

• Autor: Rodolfo E. Capón Filas
• Páginas: 1155-1182

Tratado de Derecho del Trabajo

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Capítulo XV

Proyecto de vida del trabajador

y sinalagma relacional

“Cuando miramos hacia el futuro, ve-

mos numerosas incertidumbres sobre lo

que será el mundo de nuestros hijos, de

nuestros nietos y de los hijos de nuestros

nietos. Pero al menos, de algo podemos

estar seguros: si queremos que la Tierra

pueda satisfacer las necesidades de los se-

res humanos que la habitan, entonces la

sociedad humana deberá transformarse.

Así, el mundo de mañana deberá ser funda-

mentalmente diferente del que conocemos

hoy, en el crepúsculo del siglo XX y del

milenio. Debemos, por consiguiente, tra-

bajar para construir un ‘futuro viable’. La

democracia, la equidad y la justicia social,

la paz y la armonía con nuestro entorno

natural deben ser las palabras claves de

este mundo en devenir. Debemos asegu-

rarnos que la noción de ‘durabilidad’ sea la

base de nuestra manera de vivir, de dirigir

nuestras naciones y nuestras comunidades

y de interactuar a nivel global. En esta

evolución hacia los cambios fundamentales

de nuestros estilos de vida y nuestros com-

portamientos, la educación -en su sentido

más amplio- juega un papel preponderante.

La educación es ‘la fuerza del futuro’, por-

que ella constituye uno de los instrumentos

más poderosos para realizar el cambio.

Uno de los desafíos más difíciles será el de

modicar nuestro pensamiento de manera

que enfrente la complejidad creciente, la

Rodolfo E. Capón Filas

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rapidez de los cambios y lo imprevisible que

caracterizan nuestro mundo”.

Federico maYor, Director General de la

UNESCO, en Prefacio de Los siete saberes

necesarios para la educación del futuro de

Edgar morin.

“La población económicamente activa de

la región está afectada por el subempleo

(42%) y el desempleo (9%), y casi la mitad

está empleada en trabajo informal. El tra-

bajo formal, por su parte, se ve sometido a

la precariedad de las condiciones de empleo

y a la presión constante de subcontrata-

ción, lo que trae consigo salarios

más bajos y desprotección en el campo de

seguridad social, no permitiendo a muchos

el desarrollo de una vida digna. En este

contexto, los sindicatos pierden la posibili-

dad de defender los derechos de los trabaja-

dores. Por otro lado, se pueden destacar

fenómenos positivos y creativos para en-

frentar esta situación de parte de los afec-

tados, quienes vienen impulsando diversas

experiencias, como por ejemplo, micro -

nanzas, economía local y solidaria,

y comercio justo”

Va. Conferencia General del Episcopado

Latinoamericano, Aparecida (Br), 2007. Do-

cumento conclusivo, pár.71.

“Que el jurado considere su veredicto,

dijo el Rey, por vigésima vez lo menos en

ese día. No, no, dijo la Reina. Primero la

sentencia, el veredicto después. ¡Qué tonte-

ría, replicó Alicia, dictar primero la senten-

cia! ¡Calla la boca! ordenó la Reina, ponién-

dose congestionada. ¡No quiero!, dijo Alicia.