Perspectiva de géneros y feminismos jurídicos en la enseñanza del derecho

Autor:Erika Silvina Bauger
Cargo:Abogada, egresada con Diploma de Honor y Medalla de la UNLP
Páginas:297-312
ENSAYOS | 297
Perspectiva de géneros y feminismos
jurídicos en la enseñanza del derecho
Perspective of legal genres and feminisms in
the teaching of law
Perspectiva de gêneros legais e feminismos
no ensino do direito
Perspective des genres juridiques et des féminismes
dans l’enseignement du droit
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Erika Silvina Bauger
1
| Universidad Nacional de La Plata
Revista Derechos en Acción ISSN 2525-1678/ e-ISSN 2525-1686
Año 4/Nº 11 Otoño 2019 (21 marzo a 21 junio), 297-312
DOI: https://doi.org/10.24215/25251678e277
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6207-4203
Recibido: 17/03/2019
Aprobado: 14/06/2019
Resumen:
Este trabajo se origina en una línea de preocupaciones y
ocupaciones teóricas y prácticas en nuestra tarea docente en torno a la
necesidad de introducir la perspectiva de géneros en la enseñanza del
Derecho como
conditio sine qua non
, para que la igualdad de derechos
humanos de las mujeres y otras identidades no hegemónicas, no sea una
mera declaración formal sino una realidad tangible y vivenciada en el
aquí y ahora. La incorporación de variables de género en el Derecho ha
1 Abogada, egresada con Diploma de Honor y Medalla de la UNLP. Premio “Joaquín V. Gonzá-
lez”. Auxiliar Docente con funciones de Adjunta de la Cátedra I de Derecho Internacional Privado
de la FCJyS. de la UNLP. Miembro del Instituto de Derecho Internacional Privado del Colegio de
Abogados de La Plata. Becaria de investigación en Iniciación, Perfeccionamien to y Formación Su-
perior de SECyT de la UNLP. Maestranda en Relaciones Internacionales y en Derechos Humanos
de la UNLP. Estudiante de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP. Integrante de
la Red de Profesoras de la FCJyS y del Observatorio de Enseñanza del Derecho de la UNLP. ebau-
ger@gmail.com ebauger@jursoc.unlp.edu.ar. Orcid: 0000-0002-6207-4203.
REDEA. DERECHOS EN ACCIÓN
| Año 4 . N° 11 | Otoño 2019
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puesto en el tapete de manera crítica, las parcialidades descriptivas y
prospectivas de intocables teorías y conceptos jurídicos, lo que nos obliga
a incorporar un enfoque metodológico de género desde el conocimien to
mismo de las bases y fundamentos del Derecho y en especial, de los
Derechos Humanos. Esto afecta, de manera indubitable, a nuestra tarea
docente, de investigación y de extensión, poniendo en tela de juicio
el modelo científico académico que venimos desarrollando, lo que en
consecuencia, redundará en la formación de las futuras generaciones de
profesionales.
Palabras clave:
perspectiva de géneros- feminismos jurídicos- ense-
ñanza- Derecho- Derechos humanos.
Abstract:
This work originates in a line of concerns and theoretical and
practical occupations in our teaching task around the need to introduce
the gender perspective in the teaching of Law as a
conditio sine qua non
,
so that the equality of human rights of women and other non-hegemonic
identities, not a mere formal declaration but a tangible reality lived in
the here and now. The incorporation of gender variables in the Law has
critically addressed the descriptive and prospective biases of untouchable
theories and legal concepts, which forces us to incorporate a methodo-
logical approach to gender from the very knowledge of the foundations
and fundamentals of Law and, in particular, of Human Rights. This affects,
undoubtedly, our teaching, research and extension, pu tting into question
the academic scientific model that we have been developing, which con-
sequently will result in the training of future generations of professionals.
Key words
: perspective of genders - legal feminisms - teaching - Law -
Human rights.
Resumo:
Este trabalho origina-se em uma linha de preocupações e ocu-
pações teórico-práticas em nossa tarefa de ensinar em torno da neces-
sidade de introduzir a perspectiva de gênero no ensino do Direito como
condição
sine qua non
, para que a igualdade de direitos humanos de mul-
heres e outras identidades não hegemônicas, não uma mera declaração
formal, mas uma realidade tangível vivida no aqui e agora. A incorporação
de variáveis de gênero no Direito tem abordado criticamente os vieses
descritivos e prospectivos de teorias e conceitos jurídicos intocáveis,
o que nos obriga a incorporar uma abordagem metodológica ao gênero
a partir do próprio conhecimento das fundações e fundamentos Direito

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