LEY AED-2739. Programa federal de huertas educativas (Antes Ley 25829)

• Fecha de Última Modificación: 31/03/2013
• Rama: Administrativo Educacion
• Rango de Ley: Ley
• Fecha de Publicación: 7 de Enero de 2004
• Fecha de Sanción: 26 de Noviembre de 2003
• Fecha de Promulgación: 6 de Enero de 2004

Artículo 1

Créase el Programa Federal de Huertas Educativas a desarrollarse en el ámbito del Ministerio de Educación , con acuerdo del Consejo Federal de Educación .

Artículo 2

El Programa Federal de Huertas Educativas , a través de la creación de huertas en las escuelas, tiene por objetivo promover la apropiación de conocimientos y la generación de habilidades específicas en los alumnos, así como la producción y provisión de elementos nutricionales sustantivos, ya sea a través de comedores escolares u otras alternativas. También constituye un objetivo del Programa la promoción y desarrollo de valores como el trabajo en equipo, la cooperación y la solidaridad.

Artículo 3

La aplicación del Programa establecido en el artículo 1° de este proyecto se llevará a cabo en todos los establecimientos educacionales del país que se incorporen al mismo.

Artículo 4

El Ministerio de Educación , con acuerdo del Consejo Federal de Educación , suministrará la información y formación básica para la instrumentación de las huertas educativas del Programa Federal.

Artículo 5

El Ministerio de Educación y el Consejo Federal de Educación , establecerán mediante convenio con el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) , la provisión de información adecuada a los fines específicos de este Programa, en base a la experiencia acumulada por el precitado Instituto en su programa Pro Huerta.

Artículo 6

Los productos elaborados en las huertas serán destinados prioritariamente al consumo de los miembros de las respectivas comunidades educativas que los elaboren, así como también a las poblaciones carenciadas cercanas a estos establecimientos.

Artículo 7

El Ministerio de Educación y el Consejo Federal de Educación determinarán las pautas correspondientes para la implementación del Programa promoviendo la participación de los diferentes actores de la comunidad educativa, vale decir docentes, auxiliares, padres y alumnos.