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Calidad educativaSe construyen nuevas escuelas, pero ¿cuál es la calidad de educación que brindan? Esta pregunta surgió por mi experiencia dando apoyo escolar en un merendero en Del Viso, Municipalidad de Pilar. Pero a medida que iba acercándome a las cabezas de los chicos que asistían al merendero (y que concurren a escuelas de la zona), iba reconociendo que los que están cursando quinto año no habían incorporado aún conocimientos básicos. ¿Por qué? "Porque la señorita no nos explica, escribe en el pizarrón y se queda con el celular", me respondió Cande, una chica de 17 años que asiste al merendero todos los martes.Noto en nuestras escuelas una falta en la vocación de enseñar, de poder crear conocimientos y así cambiar realidades. Es por eso que se debe mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas públicas de manera urgente. La educación es una herramienta fundamental, y no es posible que los alumnos pasen de año sin haber aprendido realmente.Sugiero que el Estado, además de crear nuevos establecimientos, ponga el foco en la calidad educativa que brinda. De esta manera, estaríamos haciendo un país mejor.Celina Huergomailto:Celihuergo@gmail.comRetencionesEn estos días se está volviendo a tratar el tema de las retenciones a la exportación de productos agropecuarios y agroindustriales. En la difícil situación económica existente, no hay dudas de que el Estado nacional necesita recursos que le permitan afrontar el actual nivel de gastos. Al mismo tiempo, se sabe que los impuestos a las exportaciones afectan el nivel de actividad y no son pocos los economistas serios que afirman que si se mantuvieran o se incrementaran, se estaría matando a la "gallina de los huevos de oro". Desde que aparecieron las retenciones me llama la atención que no se haya instrumentado otro mecanismo para disponer de los recursos sin afectar la productividad, como podría ser cobrar las retenciones, pero considerándolas "a cuenta del impuesto a las ganancias". Esta modalidad traería además una mayor equidad: los productores chicos y/o de zonas menos favorecidas por calidad de tierra o distancia (fletes muy caros), que obviamente "ganan menos", recibirían un trato más justo. Al mismo tiempo se estaría incentivando a "blanquear" (se incrementaría la recaudación de impuestos) todas las operaciones de compraventa de insumos y servicios, ya que son "gastos" que si no se contabilizan incrementan artificialmente las utilidades y se debe pagar un mayor impuesto a las...