La importancia de la investigación científica y académica en el marco de una política de Estado para la Cuestión Malvinas
| Páginas | 14-20 |
| Fecha | 01 Enero 2022 |
| Fecha de publicación | 01 Enero 2022 |
| Autor | Guillermo Carmona |
| Materia | Ciencias sociales |
Malvinas en Cuesón | N.° 1 | 2022 | ISSN 2953-3430
La importancia de la invesgación cienca y académica en el marco
de una políca de Estado para la Cuesón Malvinas
Guillermo Carmona
Malvinas en Cuesón, 1, e002, Dosier, 2022
ISSN 2953-3430 | hps://doi.org/10.24215/29533430e002
hps://revistas.unlp.edu.ar/malvinas
Universidad Nacional de La Plata
La Plata | Buenos Aires | Argenna
La importancia de la investigación científica y
académica en el marco de una política de Estado
para la Cuestión Malvinas
Resumen
Se presentan las diversas iniciativas desplegadas desde el Estado en torno a la
“Agenda Malvinas 40 años” en articulación con el sector científico-académico. Se
remarca la importancia de fortalecer el intercambio entre este sector y la gestión
del sector público en favor de la Causa Malvinas.
Palabras clave
Malvinas, Atlántico Sur y Antártida; política pública; soberanía integral; ciencia y
tecnología
Abstract
There are various initiatives presented here from the State regarding the
“Malvinas agenda 40 years” in coordination with the scientific-academic area. The
importance of reinforcing the exchange between this area and the management
of the public sector in support of the Malvinas purpose is emphasized.
Keywords
Malvinas, Southern Atlantic and Antarctic; public policy; integral sovereignty;
science and technology
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Esta obra está bajo una Licencia Creave Commons
Atribución-NoComercial-ComparrIgual 4.0 internacional
Guillermo Carmona
semas@mrecic.gov.ar
Secretario de Malvinas, Antártida y Atlántico Sur
Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional
y Culto de la Nación. Argentina
The Significance of the Scientific and Academic Investigation
in the Context of a State Policy for Malvinas
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Desde el inicio de nuestra gestión en la Secretaría de Malvinas, Antártida
y Atlántico Sur nos propusimos tender puentes entre el sector público, ya
sean los distintos ministerios nacionales o los gobiernos provinciales, y el
sector científico-académico, como lo son las diferentes universidades
públicas o privadas, los centros de estudios, observatorios y cualquier otro
centro de investigación que sea de interés para la construcción de
políticas públicas en términos de soberanía integral.
En ese marco, hemos logrado avances en cuanto a colaborar y coordinar
un trabajo en conjunto bajo el lema ‘’Malvinas nos une’’, en el contexto de
la ‘‘Mesa Interministerial Malvinas 40 años’’, lanzada por el presidente
Alberto Fernández y el Canciller Santiago Cafiero. Incluso en la ‘‘Agenda
Malvinas 40 años’’ puede observarse la fuerte presencia del sector
científico-académico en las diversas acciones que se han realizado y que
se están realizando a lo largo y ancho de todo el país.
Necesitamos acelerar la construcción de un país con sólidas bases
educativas, científicas y tecnológicas. Y que esos instrumentos se orienten
a la elaboración de políticas públicas destinadas a cumplir con el objetivo
permanente e irrenunciable de la recuperación del ejercicio pleno de
soberanía sobre las islas Malvinas, Georgias del Sur, Sándwich del Sur y
los espacios marítimos correspondientes.
Con esa intención, hemos creado la Unidad de Coordinación Académica
en la Secretaría, a cargo de dos jóvenes investigadores, el Lic. Juan Cruz
Campagna y el Mgtr. Facundo Rodríguez, lo que nos ha permitido
organizar una serie de actividades. En esa dirección, en enero de este año
se llevó a cabo en el Palacio San Martín la primera reunión de
investigadores/as jóvenes dedicados/as al estudio de Malvinas, Antártida y
Atlántico Sur, organizada por la Secretaría de Malvinas, Antártida y
Atlántico Sur. Esta iniciativa pretende conformar un Foro Federal de
Investigadores/as interesados/as en temáticas vinculadas a la soberanía
nacional, para colaborar en la construcción de una política de Estado en
defensa de nuestros derechos en el Atlántico Sur.
Ese mismo mes el canciller Santiago Cafiero inauguró en Tecnópolis el
stand “Soberanía Nacional - Antártida, Malvinas e Islas del Atlántico Sur”
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donde destacó que este tipo de iniciativas contribuirán a la promoción del
conocimiento, la ciencia, el cuidado del medio ambiente, la diplomacia y
diversas acciones que nos llevan a consolidar una Argentina bicontinental
y oceánica.
En ese mismo sentido, se han realizado charlas, seminarios, cursos y
diplomaturas en diferentes escuelas, universidades y centros de estudios,
tanto de nuestro país como del exterior, con el objeto de impulsar la
reflexión y el pensamiento crítico, y con el fin de potenciar abordajes
novedosos para la resolución de la disputa de soberanía y contribuir al
desarrollo de políticas públicas sobre la misma. Estos intercambios entre
estudiantes, docentes, graduados y público en general se han dado en la
Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
(UNNOBA), ubicada en la localidad de Junín, donde se desarrolló un
interesante diálogo entre el mundo académico y la gestión del sector
público. También en la Universidad Nacional de Villa María (UNVM),
donde está terminando de dictarse el diplomado “40 Años de Malvinas,
aportes y debates desde las Ciencias Sociales’’, en el que profesores de
esa casa de estudios, en conjunto con el equipo académico de nuestra
Secretaría, han abordado todos los asuntos vinculados a la Cuestión
Malvinas en diez encuentros semanales realizados en formato virtual.
Asimismo, junto con el Equipo de Investigación de la Cuestión Malvinas
(EdICMa) y la Red de Investigadores de la Cuestión Malvinas (RedICMa),
la Secretaría ha coorganizado las III Jornadas de la Cuestión Malvinas en
la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), los días 9 y 10 de diciembre
de 2021. Allí, durante dos días, decenas de investigadores de todo el país
compartieron sus trabajos con la comunidad académica.
También se han realizado homenajes y conversatorios sobre Malvinas en
la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), la Universidad Nacional
de Lanús (UNLa), el Observatorio Malvinas de Mendoza, la Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), la
Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), la Universidad Nacional de
Rosario (UNR), la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA),
Universidad de San Isidro (USI), Universidad Nacional Scalabrini Ortiz
(UNSO), la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos
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Aires (UBA), el Instituto Superior de Seguridad Aeroportuaria (ISSA), entre
otras instituciones. Los temas que hemos trabajado tienen que ver con los
títulos jurídicos de soberanía argentinos sobre las Islas Malvinas y su
contexto histórico, la importancia geopolítica y económica de sus recursos
naturales y las políticas llevadas adelante por el Gobierno nacional.
Desde la Cancillería y la Secretaría de Malvinas creemos firmemente que
se debe promover la formación permanente en la cuestión de las Islas
Malvinas y establecer un diálogo académico sobre ella que parta de los
internacional. La creación de numerosas Cátedras y Observatorios
Malvinas en distintas universidades ha sido un importante paso en esta
dirección.
Por otra parte, estas actividades no se han limitado a nuestro país, sino
que también se han realizado en distintas partes del mundo. En esa
extensa lista se encuentran cursos, charlas y seminarios realizados en la
Universidad de San Pablo (Brasil), en la Academia Diplomática de
Paraguay, en la Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia), en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú) y en la Red de
Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de Ecuador, entre otras.
Asimismo, en el marco de la “Agenda Malvinas 40 Años”, distintas
embajadas argentinas alrededor del mundo e instituciones académicas
organizaron actividades de variada índole. Por ejemplo, la Conferencia
sobre Malvinas en la Academia Diplomática del Ministerio de Asuntos
Exteriores y Cultos de la República de Haití, donde el embajador argentino
en ese país brindó una conferencia sobre los fundamentos históricos y la
posición argentina en la Cuestión Malvinas. O la actividad académica
“Malvinas Islands: more than just 40 years”, en la Universidad Nacional
Australiana, coordinada por la Embajada argentina en Australia. Puede
sumarse a esta lista la Clase magistral sobre la Cuestión Malvinas en
Bélgica, donde el embajador argentino ante Países Bajos efectuó una
disertación sobre la Cuestión Malvinas en la Universidad de Hasselt.
Para continuar mencionando las actividades académicas en el exterior,
cabe señalar otras que se realizaron en Hungría y Serbia con el fin de
visibilizar la Cuestión Malvinas. En la ciudad de Budapest se llevó a cabo
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una disertación sobre la Cuestión Malvinas en la Universidad Eötvös
Loránd, encabezada por el embajador argentino en Hungría. También
dentro del ámbito académico, se dictó una conferencia sobre la Cuestión
Malvinas en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Novi
Sad de Serbia. También en otros países como Dinamarca y El Salvador se
desarrollaron y se siguen desarrollando eventos de este tipo.
Sin embargo, otros ejemplos son también importantes para demostrar que
el trabajo científico es fundamental en la reivindicación permanente de
soberanía que realiza nuestro país. Dentro de la iniciativa interministerial
“Agenda Malvinas 40 años”, el Instituto Geográfico Nacional (IGN) —
organismo científico dependiente del Ministerio de Defensa— diseñó
nuevos productos cartográficos de edición especial, que contienen
información histórica de relevancia en torno a nuestros legítimos derechos
soberanos.
Se confeccionó una carta topográfica de Malvinas a partir de la
información captada el 21 de junio de 2020 por el satélite argentino
SAOCOM 1A, perteneciente a la Comisión Nacional de Actividades
Espaciales (CONAE), del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Este hecho constituye un hito en nuestra afirmación de soberanía
científico-tecnológica. Sobre la imagen se colocaron los nombres
geográficos normalizados por el IGN como parte de su misión. Entonces, a
través de la articulación de los Ministerios de Defensa; Relaciones
Exteriores, Comercio Internacional y Culto; y Ciencia, Tecnología e
Innovación, se ha logrado una colección de productos que permitirán
conocer mejor una porción importante de nuestro territorio que está
tomado por una potencia extranjera, complementando la información
geoespacial y cartográfica con su historia y sus particularidades
ambientales.
En este orden de ideas, la Secretaría se encuentra impulsando, junto con
el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación, la creación del Centro
Interinstitucional en Temas Estratégicos Antárticos y Subantárticos
(CITEAS) en la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del
Atlántico Sur; que se encuentra integrado, a su vez, por el Gobierno de la
provincia, la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF), la
Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y los municipios fueguinos. El
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objetivo del CITEAS es el de contribuir al fortalecimiento de la soberanía
argentina a través de la formación de recursos humanos, de la generación
de conocimientos básicos y aplicados (y aquellos que aporten información
científica para la toma de decisiones de políticas públicas), del desarrollo
de tecnologías indispensables para el manejo de los recursos naturales y
servicios, y del conocimiento y resguardo del patrimonio cultural y natural
para el fortalecimiento de una identidad territorial.
Otro excelente caso es el de la experiencia “Pisar Malvinas”, que se
inauguró en el Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur. La experiencia
inmersiva “Pisar Malvinas” es un recorrido de realidad virtual por nuestro
territorio malvinero, observando su paisaje, su geografía y su fauna. Se
trata de una propuesta desarrollada por la Universidad Nacional de San
Martín (UNSAM) en el marco del concurso Activar Patrimonio, del
Ministerio de Cultura de la Nación, y es una herramienta innovadora para
conocer y reflexionar sobre la Causa Malvinas.
En otro orden de cosas, pero con el mismo fin, recientemente se publicó
un trabajo que reúne toda la poesía argentina sobre Malvinas. La
investigación, realizada por dos especialistas en literatura, recopila por
primera vez 98 autores y autoras que le escriben a las islas argentinas.
Poesía argentina y Malvinas: una antología (1833-2022) es una colección
que abarca 189 años de poemas y que ha sido posible gracias al
cuidadoso trabajo de selección y clasificación realizado en numerosos
archivos públicos y colecciones privadas. La obra cuenta con el apoyo del
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y
con el auspicio del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la
Nación (MinCyT). Fue editada por la Facultad de Humanidades y Ciencias
de la Educación (FaHCE) de la UNLP y por el Instituto de Investigaciones
en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-UNLP/CONICET).
Mencionamos esta larga lista de iniciativas y acciones para mostrar que la
investigación científica y tecnológica es una herramienta necesaria y
fundamental a efectos de potenciar la proyección nacional y, al mismo
tiempo, integrar y reforzar los objetivos de la política exterior argentina, en
la que la recuperación del ejercicio efectivo de la soberanía sobre nuestros
archipiélagos australes encuentra un lugar destacado.
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Así, remarcamos la importancia de fortalecer el intercambio entre el
mundo académico y la gestión del sector público. Estamos trabajando en
la realización de una agenda de iniciativas que incluye acciones como la
publicación y la difusión de los contenidos de distintos proyectos acerca de
recomendaciones de políticas públicas. Desde ese punto de vista,
Malvinas en Cuestión, como publicación científica, constituye un insumo
clave.
Entendemos que la universidad es un lugar estratégico donde se deben
debatir, de manera franca y profunda, aquellos aspectos que hacen a las
políticas centrales del país, donde Malvinas ocupa un lugar destacado. De
ese modo, se han analizado y fortalecido los sustentos históricos, legales
y políticos que posee la Argentina para demandar la recuperación del
ejercicio de la soberanía sobre las Islas y el territorio usurpado por el
Reino Unido.
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