Estrategias diferenciales de publicación científica de docentes-investigadores/as de la UNSAM: formatos, colaboraciones autorales y tránsitos en circuitos de publicación.

• Jurisdicción: Argentina
• Fecha: 01 Octubre 2021

Estrategias de publicación científica

de docentes-investigadores/as de la UNSAM

Coautorías y tránsitos en bases indexadoras

Estratégias de publicação científica

de docentes-pesquisadores/as da UNSAM

Coautorias e trânsitos em bases de indexação

Gonzalo Miguel Castillo | ORCID: orcid.org/0000-0002-0264-5537

castigonzalo@gmail

CONICET

Argentina

Recibido: 30/10/2020

Aceptado: 01/03/2021

Resumen

La circulación del conocimiento científi co se

materializa de modo diferencial tanto en las

acividades de invesigación colaboraiva, la mo-

vi lidad de personas, el desarrollo de redes de in-

vesigación y la producción de propiedad intelec-

tual como en la publicación de resultados de

in vesigaciones, principalmente bajo la forma de

artículos científi cos, las cuales se han ido ubican-

do en posiciones de privilegio en los sistemas de

evaluación académica.

El presente trabajo avanza en torno a los diver-

sos modos de publicación de producciones cientí-

fi cas desplegados por docentes-invesigadores/as

de la Universidad Nacional de General San Martín

(UNSAM) en los años 2018-2019, focalizando las

múliples direccionalidades de circulación. Entre

otras dimensiones, son examinadas sus prácicas

de coautoría y el tránsito de sus publicaciones (ar-

tículos y libros científi cos) en los ámbitos nacio-

nal, lainoamericano y/o extranjero.

Para ello, se recurre un acceso metodológico de

ipo objeivo/descripivo a parir del cual fueron

efectuadas instancias de relevamiento de datos,

recuperando diferentes fuentes provenientes de

insituciones/organismos científi co tecnológicos

nacionales, como así también registros y bases

de indexación internacionales.

Palabras clave: Publicaciones Científi cas; Cir-

culación sel Conocimiento Científi co; UNSAM;

Conicet; Circuitos de Publicación Científi ca.

Resumo

A

circulação do conhecimento científi co se rea-

liza de modo diferencial nas aividades de

pesquisa colaboraiva, a mobilidade de pessoas,

o desenvolvimento de redes de pesquisa, a pro-

dução de propriedade intelectual como na publi-

cação de resultados de pesquisas, principalmente

em formatos de arigos científi cos, os quais tem

ido se colocando em posições de privilegio nos

sistemas de avaliação académica.

O presente trabalho avança tendo em conta

os diversos modos de publicação de produções

científi cas realizados por docentes-pesquisado-

res/as da Universidade Nacional de General San

Martín (UNSAM) entre os anos 2018-2019, foca-

lizando as diversas direções de circulação. Entre

outras dimensões, são examinadas suas práicas

de colaboração autoral e a circulação de suas pu-

blicações (arigos e livros científi cos) no âmbito

nacional, laino-americano e/o estrangeiro.

Para isso, recorre-se a um acesso metodológico

de ipo objeivo/descriivo a parir do qual foram

efetuadas instancias de relevamento de dados

uilizando diferentes fontes provenientes de ins-

ituições/organismos científi co-tecnológicos na-

cionais, como também assim registros e bases de

indexação internacionais.

Palavras chave: Publicações Científi cas; Circu-

lação do Conhecimento Científi co; UNSAM; CO-

NICET; Circuitos de Publicação Científi ca.

[ 27 ]

Castillo, G.

“Estrategias de publicación científica de docentes-investigadores/as de la UNSAM” | pp. 27-45

Introducción

Respecto a ello, desde hace décadas, tanto en

América Laina como en España, iene lugar el

desarrollo de estudios acerca de universos de ar-

tículos científi cos indexados en diferentes bases,

prácicas coautorales en disciplinas y/o áreas de

conocimiento específi cas: las opciones idiomái-

cas en el desarrollo de publicaciones, junto a la

visibilización de la producción científi ca publica-

da desplegadas por académicos/as de países es-

pecífi cos, tales como Argenina, Brasil y España.

En efecto, entre muchos otros y en apretadí-

sima síntesis, podemos dar cuenta de las con-

tribuciones de Chinchilla-Rodríguez y Miguel

(2013), Zacca-González, Chinchilla-Rodríguez,

Vargas-Quesada y Moya-Anegón (2014) y Var-

gas-Quesada, Minguillo, Chinchilla-Rodriguez y

Moya Anegón (2010) en materia de coautorías en

publicaciones científi cas desarrolladas por aca-

démicos/as argeninos/as que se desempeñan

en Ciencias Sociales, de estudios bibliométricos

que avanzan en torno a la presencia de trabajos

lainoamericanos sobre Salud Pública en bases

indexadoras como SCImago, junto al análisis

de los iinerarios de coautorías efectuados por

invesigadores/as españoles/as en áreas específi -

cas como la Bibliotecología y la Documentación.

En sintonía con ello, se destacan las produccio-

nes de Miguel, Bongiovanni, Gómez y Bueno de

la Fuente (2012) focalizadas en el desarrollo del

Acceso Abierto para publicaciones científi cas en

Argenina durante la primera década del siglo

XXI y las percepciones de los/as científi cos na-

cionales acerca de dicho fenómeno. Así también,

Miguel, González y Chinchilla-Rodríguez (2015)

han avanzado en torno a la indexación en bases

específi cas, como Scopus, de la producción cien-

tífi ca publicada en Argenina, atendiendo a la

diferenciación entre temáicas locales y globales.

Sumado a esto, otros trabajos desarrollados en

el coninente (Tannuri de Oliveira y Cabrini Gra-

cio, 2011 y Cabrini Grácio, Tannuri de Oliveira y

Dietmar Wolfram, 2019) a parir del despliegue

de análisis bibliométricos en bases indexadoras

como Scopus, avanzan sobre el estudio del im-

pacto internacional de la producción científi ca

lainoamericana en campos como los Estudios

Métricos de la Información durante las primeras

décadas del siglo XXI. Entre otras dimensiones,

dichas contribuciones señalan que países como

Brasil destacan en la producción de artículos que

compusieron su universo de estudio, dando cuen-

ta que los/as académicos/as que de allí provienen

ienden a publicar tanto en revistas indexadas y

Estudios recientes (Algañaraz, 2020; Casillo,

2020; Beigel y Bekerman, 2019; y Beigel y Sa-

laino, 2015) dan cuenta de cómo la circulación

del conocimiento científi co se cristaliza en dife-

rentes dimensiones y modalidades. Pueden seña-

larse, entre otras, las acividades de invesigación

colaboraiva, eventos científi cos organizados por

insituciones científi co tecnológicas, el estableci-

miento y dinamización tanto de redes interinsi-

tucionales como proyectos de invesigación inter-

nacionales, los sistemas de movilidad académica,

la conformación de equipos desarrolladores de

patentes y la insitucionalización de centros cien-

tífi cos estatales. Sumado a ello, las pu blicaciones

científi cas, principalmente materia lizadas como

artículos, se han ido ubicando en posiciones de

privilegio hacia el interior de los sistemas de eva-

luación del conocimiento científi co.

En tal senido, y a parir de la insitucionali-

zación de bases indexadoras e indicadores bi-

bliométricos en manos del hoy denominado

Elsevier, insituciones y disciplinas específi cas,

en conjunción con idiomas pariculares fueron

acumulando durante más de medio siglo un ca-

pital científi co diferencial. Junto a ello, los artí-

culos científi cos fueron consolidándose como el

eje principal de las evaluaciones insitucionales

e individuales en insituciones/organismos cien-

tífi co tecnológicos (Beigel, 2019; Beigel y Beker-

man, 2019; Gingras, 2016; De Swaan, 2001; Vessu-

ri, 1987; Gareau, 1985). Así también, los esilos y

agendas temáicas de las revistas científi cas y de

sus publicaciones fueron paulainamente adop-

tando cánones “universales” que respondían a

la lógica de producción de los así denominados

centros académicos (Guédon, 2011; Oriz, 2009 y

Wouters, 1999, entre otros).

Ahora, Beigel (2018) señala en sus estudios

como el así llamado Science Citaion Index ha sido

asumido como el eje de rotación del Sistema Aca-

démico Mundial (SAM), priorizando específi ca-

mente a los artículos científi cos en el proceso de

acumulación del capital científi co. Ahora bien,

este modo paricular de circulación del conoci-

miento se caracteriza por asumir diferentes for-

matos, múliples dinámicas de tránsito por bases

indexadoras y por los disintos circuitos de publi-

cación, como así también por una valuación dife-

rencial en sistemas de evaluación académica. Lo

úlimo cristalizado en dimensiones tales como el

idioma de publicación, coautorías e indexación

de las revistas en los cuales se publican, entre

otras cosas.

[ 28 ] RevIISE | Vol. 18, Año 15 | octubre 2021 - marzo 2022 | Artículos Libres

ISSN: 2250-5555 | Argentina | www.reviise.unsj.edu.ar