Disposición N 151/GCABA/DGIUR/10
Jefe de Gobierno | Mauricio Macri |
Emisor | Dirección General de Interpretación Urbanistica |
Fecha de la disposición | 22 de Febrero de 2010 |
GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN GENERAL DE INTERPRETACIÓN URBANISTICA
DISPOSICIÓN N 151/GCABA/DGIUR/10SE CONSIDERA FACTIBLE LA AMPLIACIÓN DE USO EN EL INMUEBLE SITO EN BOGOTA 4301/05/17/29
Buenos Aires, 22 de febrero de 2010
DISPOSICIÓN N.° 151/DGIUR/10.
Buenos Aires, 22 de febrero de 2010
VISTO:
El Expediente N° 1.532.125/2009 por el que se consulta sobre la factibilidad de ampliación del uso "Jardín de Infantes y Escuela Primaria" en el inmueble sito en la calle Bogota N° 4.301/05/17/29 esquina Belén N° 330, Planta Baja, 1° y 2° Piso y Azotea, y;
CONSIDERANDO:
Que el predio en cuestión se encuentra afectado a un Distrito R2bII de Zonificación General del Código de Planeamiento Urbano Ley N° 449, texto ordenado Decreto N° 1.181-GCBA-2007 (BOCBA N° 2.772);
Que en la actualidad el establecimiento se encuentra habilitado para el uso "Escuela Primaria" con una superficie de 877,77 m² en un terreno de 1.067,81 m²;
Que el Área Técnica competente analizó los presentes, indicando en el Dictamen N° 479-DGIUR-2010 que:
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Las construcciones existentes en parcela de esquina y que se desean ampliar, son las que oportunamente se registraron en el año 1996 y que apoyan sobre los ejes divisorios de predio.
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La propuesta de ampliación comprende la construcción de un nivel superior de aulas con su correspondiente batería de sanitarios y en la azotea del piso superior, la ubicación de la sala de máquinas de ascensores.
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La altura total que se propone es de 12,36m en un perímetro de 15,29 x 22,92 m.
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Ahora bien, en primera instancia es dable aclarar que la actividad se encuentra consolidada en el entorno por ser la escuela existente y encontrarse funcionando.
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Como se puede apreciar a fs. 11 y 12, la ampliación no se encuentra ejecutada sino que resulta una propuesta.
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En el en el distrito en cuestión el rubro Jardín de Infantes resulta una...
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