Las dificultades de los ingresantes universitarios en la apropiación discursiva. Una línea en debate

AutorMaría Silvina Delbueno de Prat
Páginas1-5
ΧΑΡΤΑΠΑΧΙΟ ∆Ε ∆ΕΡΕΧΗΟ
ΛΑΣ ∆ΙΦΙΧΥΛΤΑ∆ΕΣ ∆Ε ΛΟΣ
ΙΝΓΡΕΣΑΝΤΕΣ ΥΝΙςΕΡΣΙΤΑΡΙΟΣ ΕΝ ΛΑ
ΑΠΡΟΠΙΑΧΙΝ ∆ΙΣΧΥΡΣΙςΑ. ΥΝΑ Λ⊆ΝΕΑ
ΕΝ ∆ΕΒΑΤΕ
Σ
ΙΛςΙΝΑ ΕΛΒΥΕΝΟ
ΥΝΙςΕΡΣΙ∆Α∆ ΝΑΧΙΟΝΑΛ ∆ΕΛ ΧΕΝΤΡΟ
ι βιεν εσ χιερτο θυε λα εδυχαχι⌠ν εν τρµινοσ γενεραλεσ ηα χαδο εν
δεσµεδρο, λοσ προφεσορεσ ψ, εν εσπεχιαλ λοσ υνιϖερσιταριοσ, εν φυνχι⌠ν
δε µεδιαδορεσ δελ σαβερ, ιντενταµοσ εν νυεστρασ χλασεσ υν παλιατιϖο
χον λοσ ινστρυµεντοσ θυε εστ〈ν α νυεστρο αλχανχε.
∆εσδε ηαχε σιετε α〉οσ λεσ δαµοσ λα βιενϖενιδα α λοσ αλυµνοσ ινγρεσαντεσ ψ
λασ σιτυαχιονεσ ινδιϖιδυαλεσ χοµο χολεχτιϖασ νο σον λασ µισµασ.
Τοδοσ σε ηαλλαν εξπ⌠σιτοσ αντε λασ πυερτασ εντρεαβιερτασ δε εστε νυεϖο µυν−
δο, ψ σ⌠λο υν νµερο µενορ ποσεε ελ εντρεναµιεντο θυε λο ϖαλιδα παρα λα χαπ−
ταχι⌠ν ψ σιστεµατιζαχι⌠ν δελ σαβερ εν εστε νυεϖο 〈µβιτο. Σε ηαν δετεχταδο εν
λοσ λτιµοσ α〉οσ προβλεµασ ρελαχιοναδοσ χον λα οργανιζαχι⌠ν ψ διστριβυχι⌠ν
δελ τιεµπο δε εστυδιο ασιγναδο α λασ διστιντασ µατεριασ, αλ ιγυαλ θυε υν ινσυφι−
χιεντε δεσαρρολλο εν λα αυτονοµα δε τραβαϕο. Εν εστε σεντιδο ρεσυλτα ιµπρεσ−
χινδιβλε αδεχυαρ λα ενσε〉ανζα δε µανερα δε ιµπυλσαρ ελ δεσαρρολλο δε υν συϕετο
αχτιϖο ψ αυτ⌠νοµο, ενσε〉αρ νο σ⌠λο λοσ χοντενιδοσ δισχιπλιναρεσ, σινο ταµβιν
γαραντιζαρ φορµασ δε πενσαµιεντο αυτ⌠νοµο ψ δε αχχι⌠ν ινδεπενδιεν
τεσ.
Εν εστε σεντιδο λα χονστρυχχι⌠ν δε υνα χυλτυρα εσχριτα ψ λεχτορα παρα λα Υνι−
ϖερσιδαδ εξιγε ποτενχιαλιζαχιονεσ, πρεφερεντεµεντε εν λασ εστρατεγιασ δε φορ−
µαχι⌠ν εν ελ αν〈λισισ ε ιντερπρεταχι⌠ν δε λοσ τεξτοσ αχαδµιχοσ.
Περο σον ϖαριοσ λοσ φαχτορεσ θυε ινχιδεν εν λα δεσϖινχυλαχι⌠ν λινγστιχα. Εν
Σ

Para continuar leyendo

Solicita tu prueba

VLEX utiliza cookies de inicio de sesión para aportarte una mejor experiencia de navegación. Si haces click en 'Aceptar' o continúas navegando por esta web consideramos que aceptas nuestra política de cookies. ACEPTAR