Sobre el derecho constitucional y sus fundamentos (Segunda parte). Rechtsstaat y teoría de la Constitución en el período de entre guerras

AutorMiguel Revenga Sánchez
CargoCatedrático de Derecho Constitucional en la Universidad de Cádiz
Páginas29-73
ENSAYOS | 29
Sobre el derecho constitucional y su
fundamentos (segunda parte). Rechtsstaat
y teoría de la Constitución en el período
de entreguerras1
On the constitutional law and its foundations
(part two). Rechtsstaat and theory of the
Constitution in the interwar period
Sobre o direito constitucional e seus fundamentos
(parte dois). Rechtsstaat e teoria da Constituição
no período entre guerras
Sur le droit constitutionnel et ses fondements
(partie 2). Autorité de la loi et théorie de la
Constitution dans l’Entre-deux-guerres
论宪法及其基础(2). 宪法与宪政的历史基础
Miguel Revenga Sánchez
2
| Universidad de Cádiz, España
Revista Derechos en Acción ISSN 2525-1678/ e-ISSN 2525-1686
Año 4/Nº 13, Primavera 2019 (21 septiembre a 20 diciembre), 29-73
DOI: https://doi.org/10.24215/25251678e329
ORCID: https://orcid.org/ 0000-0002-7807-6684
Recibido: 01/07/2019
Aprobado: 01/08/2019
Resumen:
En un trabajo sobre los fundamentos del derecho consti-
tucional, rescatando las bases históricas de la constitución y el cons-
titucionalismo el autor plantea que en la enseñanza y estudio de la
materia el constitucionalista debe esforzarse por atraer la atención del
alumno acerca los siguientes extremos; a ) Cuál es el significado de la
1 El presente trabajo es el segundo de una serie de tres que aparecen publicados con ca-
rácter sucesivo en los siguientes números 12, el actual y el 14, respectivamente, de REDEA.
2 Catedrático de Derecho Constitucional en la Universidad de Cádiz.
E-mail: miguel.revenga@uca.es
REDEA. DERECHOS EN ACCIÓN
| Año 4 . Nº 13 | Primavera 2019
30 | ENSAYOS
Constitución como norma política en la que se encuentra el agregado de
ideas y concepciones que permite fundamentar un orden de convivencia
democrática. b) Qué es lo que diferencia, formal y materialmente, a
la Constitución del resto de las normas que integran el ordenamien to
jurídico y, last but not least, y c) Cuáles son las técnicas mediante las
cuales se persigue el influjo que la Constitución debería ejercer sobre el
ordenamien to jurídico en su dinámica de funcionamien to efectivo.
Palabras clave:
Constitución. Derecho Constitucional. Enseñanza.
Abstract:
In a work about the foundations of constitutional law, rescuing
the historical basis of the constitution and constitutionalism, the author
states that in the teaching and study of the subject, the Constitutionalist
must make an effort to attract the attention of the student on following:
a) What is the meaning of the Constitution as a political norm in which
the aggregate of ideas and conceptions of an order of democratic coe-
xistence are present. b) What differentiates, formally and materially, the
Constitution from the rest of the norms that integrate the legal system
and, last but not least, c) What are the techniques by which the influence
that the Constitution should exert is pursued on the legal system, in its
dynamics of effective functioning.
Keywords:
Constitution. Constitutional right. Teaching.
Resumo:
Em um trabalho sobre os fundamentos do direito constitucional,
resgatando as bases históricas da constituição e o constitucionalismo,
o autor afirma que no ensino e estudo da matéria, o constitucionalista
deve se esforçar para atrair a atenção do aluno sobre os seguintes
extremos: a) Qual é o significado da Constituição como norma política
na que está o agregado de ideias e concepções que permitem basear
uma ordem de convivência democrática. b) O que diferencia, formal
e materialmente, a Constituição do resto das normas que integram o
sistema legal e, last but not least, c) Quais são as técnicas pelas quais
o influxo que a Constituição deve exercer sobre o sistema legal em sua
dinâmica de funcionamento efetivo é perseguido?
Palavras-chave:
Constituição Direito constitucional. Ensino.
Résumé
: Dans cet article sur les fondements du droit constitutionnel,
qui sauvegarde les bases historiques de la constitution et du constitu-
tionnalisme, l’auteur considère que, dans l’enseignement et l’étude de
ENSAYOS | 31
Sobre el derecho constitucional y su fundamentos II
|
Miguel Revenga Sánchez
cette matière, le constitutionnaliste doit s’efforcer d’attirer l’attention
de l’élève sur les différents points suivants; a) que signifie la Constitu-
tion en tant que norme politique regroupant un ensemble d’idées et de
conceptions qui permettent de fonder un ordre de coexistence démo-
cratique? b) qu’est-ce qui différencie, formellement et concrètement, la
Constitution du reste des normes qui intègrent le système juridique et,
last but not least, c) Quelles sont les techniques à travers lesquelles se
poursuit l’influence que la Constitution devrait exercer sur le système
juridique dans sa dynamique de fonctionnement effective.
Mot-clés
: Constitution Droit constitutionnel. Enseignement.
摘要:在一部关于宪法基础的工作中,拯救宪法和宪政的历史基础,
作者指出,在该学科的教学和研究中,宪政主义者必须努力吸引学
生关注以下极端; a宪法作为一种政治规范的含义是什么,其中是
允许建立民主共存秩序的思想和概念的总和。 b)“宪法”与其他整
合法律体系的规范,最后但并非最不重要的,以及c) “宪法”应施加
的影响的技术有何区别,正式和实质上有何区别关于法律制度的有
效运作动态。
关键字: 关键字: 政治宪法, 宪法, 教学
I. Estado de Derecho, declive de la Constitución y Teoría
del Estado
Pocos autores de libros jurídicos pueden presumir de
haber iniciado sus libros con una frase que se haya convertido
en célebre. Uno de ellos es, sin duda, Elías Díaz, cuyo Estado de
Derecho y Sociedad democrática arranca con la famosa senten-
cia apodíctica “no todo Estado es Estado de Derecho”.
Las primeras palabras del segundo párrafo del libro no son
menos significativas:
“Cabe adoptar como punto de partida la siguiente tesis: el Es-
tado de Derecho es el Estado sometido al Derecho, o mejor el
Estado cuyo poder y actividad vienen regulados y controlados
por la ley; el Estado de Derecho consiste así fundamentalmente

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