Sobre el derecho constitucional y sus fundamentos (Segunda parte). Rechtsstaat y teoría de la Constitución en el período de entre guerras

• Autor: Miguel Revenga Sánchez
• Cargo: Catedrático de Derecho Constitucional en la Universidad de Cádiz
• Páginas: 29-73

ENSAYOS | 29

Sobre el derecho constitucional y su

fundamentos (segunda parte). Rechtsstaat

y teoría de la Constitución en el período

de entreguerras1

On the constitutional law and its foundations

(part two). Rechtsstaat and theory of the

Constitution in the interwar period

Sobre o direito constitucional e seus fundamentos

(parte dois). Rechtsstaat e teoria da Constituição

no período entre guerras

Sur le droit constitutionnel et ses fondements

(partie 2). Autorité de la loi et théorie de la

Constitution dans l’Entre-deux-guerres

论宪法及其基础（2). 宪法与宪政的历史基础

Miguel Revenga Sánchez

2

| Universidad de Cádiz, España

Revista Derechos en Acción ISSN 2525-1678/ e-ISSN 2525-1686

Año 4/Nº 13, Primavera 2019 (21 septiembre a 20 diciembre), 29-73

DOI: https://doi.org/10.24215/25251678e329

ORCID: https://orcid.org/ 0000-0002-7807-6684

Recibido: 01/07/2019

Aprobado: 01/08/2019

Resumen:

En un trabajo sobre los fundamentos del derecho consti-

tucional, rescatando las bases históricas de la constitución y el cons-

titucionalismo el autor plantea que en la enseñanza y estudio de la

materia el constitucionalista debe esforzarse por atraer la atención del

alumno acerca los siguientes extremos; a ) Cuál es el significado de la

1 El presente trabajo es el segundo de una serie de tres que aparecen publicados con ca-

rácter sucesivo en los siguientes números 12, el actual y el 14, respectivamente, de REDEA.

2 Catedrático de Derecho Constitucional en la Universidad de Cádiz.

E-mail: miguel.revenga@uca.es

REDEA. DERECHOS EN ACCIÓN

| Año 4 . Nº 13 | Primavera 2019

30 | ENSAYOS

Constitución como norma política en la que se encuentra el agregado de

ideas y concepciones que permite fundamentar un orden de convivencia

democrática. b) Qué es lo que diferencia, formal y materialmente, a

la Constitución del resto de las normas que integran el ordenamien to

jurídico y, last but not least, y c) Cuáles son las técnicas mediante las

cuales se persigue el influjo que la Constitución debería ejercer sobre el

ordenamien to jurídico en su dinámica de funcionamien to efectivo.

Palabras clave:

Constitución. Derecho Constitucional. Enseñanza.

Abstract:

In a work about the foundations of constitutional law, rescuing

the historical basis of the constitution and constitutionalism, the author

states that in the teaching and study of the subject, the Constitutionalist

must make an effort to attract the attention of the student on following:

a) What is the meaning of the Constitution as a political norm in which

the aggregate of ideas and conceptions of an order of democratic coe-

xistence are present. b) What differentiates, formally and materially, the

Constitution from the rest of the norms that integrate the legal system

and, last but not least, c) What are the techniques by which the influence

that the Constitution should exert is pursued on the legal system, in its

dynamics of effective functioning.

Keywords:

Constitution. Constitutional right. Teaching.

Resumo:

Em um trabalho sobre os fundamentos do direito constitucional,

resgatando as bases históricas da constituição e o constitucionalismo,

o autor afirma que no ensino e estudo da matéria, o constitucionalista

deve se esforçar para atrair a atenção do aluno sobre os seguintes

extremos: a) Qual é o significado da Constituição como norma política

na que está o agregado de ideias e concepções que permitem basear

uma ordem de convivência democrática. b) O que diferencia, formal

e materialmente, a Constituição do resto das normas que integram o

sistema legal e, last but not least, c) Quais são as técnicas pelas quais

o influxo que a Constituição deve exercer sobre o sistema legal em sua

dinâmica de funcionamento efetivo é perseguido?

Palavras-chave:

Constituição Direito constitucional. Ensino.

Résumé

: Dans cet article sur les fondements du droit constitutionnel,

qui sauvegarde les bases historiques de la constitution et du constitu-

tionnalisme, l’auteur considère que, dans l’enseignement et l’étude de

ENSAYOS | 31

Sobre el derecho constitucional y su fundamentos II

|

Miguel Revenga Sánchez

cette matière, le constitutionnaliste doit s’efforcer d’attirer l’attention

de l’élève sur les différents points suivants; a) que signifie la Constitu-

tion en tant que norme politique regroupant un ensemble d’idées et de

conceptions qui permettent de fonder un ordre de coexistence démo-

cratique? b) qu’est-ce qui différencie, formellement et concrètement, la

Constitution du reste des normes qui intègrent le système juridique et,

last but not least, c) Quelles sont les techniques à travers lesquelles se

poursuit l’influence que la Constitution devrait exercer sur le système

juridique dans sa dynamique de fonctionnement effective.

Mot-clés

: Constitution Droit constitutionnel. Enseignement.

摘要:在一部关于宪法基础的工作中，拯救宪法和宪政的历史基础，

作者指出，在该学科的教学和研究中，宪政主义者必须努力吸引学

生关注以下极端; a）宪法作为一种政治规范的含义是什么，其中是

允许建立民主共存秩序的思想和概念的总和。 b）“宪法”与其他整

合法律体系的规范，最后但并非最不重要的，以及c） “宪法”应施加

的影响的技术有何区别，正式和实质上有何区别关于法律制度的有

效运作动态。

关键字: 关键字: 政治宪法, 宪法, 教学

I. Estado de Derecho, declive de la Constitución y Teoría

del Estado

Pocos autores de libros jurídicos pueden presumir de

haber iniciado sus libros con una frase que se haya convertido

en célebre. Uno de ellos es, sin duda, Elías Díaz, cuyo Estado de

Derecho y Sociedad democrática arranca con la famosa senten-

cia apodíctica “no todo Estado es Estado de Derecho”.

Las primeras palabras del segundo párrafo del libro no son

menos signif‌icativas:

“Cabe adoptar como punto de partida la siguiente tesis: el Es-

tado de Derecho es el Estado sometido al Derecho, o mejor el

Estado cuyo poder y actividad vienen regulados y controlados

por la ley; el Estado de Derecho consiste así fundamentalmente