Decreto Nº 1.289

• Emisor: Mrio Trabajo Jus. y Gob.
• Fecha de la disposición: 27 de Julio de 2012

DECRETO Nº 1.289

Mendoza, 27 de julio de 2012

Visto la necesidad de realizar la reestructuración orgánica funcional de la Dirección General de Escuelas (Expediente N° 2774-P-12-02369); y

CONSIDERANDO:

Que, de acuerdo a las políticas educativas de la Dirección General de Escuelas 2012 – 2015, resulta necesario adecuar y redefinir la estructura vigente.

Que mediante el Artículo 6° del Decreto-Acuerdo N° 3634/11 se autorizó a los Señores Ministros y Secretarios del Poder Ejecutivo a modificar las estructuras orgánicas vigentes mediante decreto simple.

Que, por tal motivo, es imprescindible diseñar estrategias de planeamiento, gestión y administración en un marco de funciones de coordinación y articulación de recursos humanos, financieros y tecnológicos a fin de lograr su mejor aplicación, tanto en la gestión pedagógica, en la planificación educativa, como en la gestión administrativa del sistema educativo provincial.

Que es necesario generar las condiciones para desarrollar estrategias de gestión educativa que integren las políticas nacionales, provinciales y municipales para enfrentar los desafíos de la educación obligatoria en sus diferentes ámbitos, niveles y modalidades.

Que las adecuaciones en la estructura organizativa son compatibles con lo establecido por la Ley de Educación de la Provincia Nº 6970, en su Título VI (del Gobierno y Administración de la Educación).

Por ello,

EL GOBERNADOR

DE LA PROVINCIA

DECRETA:

Artículo 1º

Incorpórense, en la Resolución N° 936-H de fecha 29 de setiembre de 2006 y sus modificaciones, las denominaciones correspondientes a los cargos de "Director General de Administración de Dirección General de Escuelas", "Jefe de Gabinete de la Dirección General de Escuelas", "Coordinador Ejecutivo de la Unidad Coordinadora de Programas y Proyectos de la Dirección General de Escuelas", "Asesor de Gabinete de Dirección General de Escuelas", dentro del Régimen Salarial 01, Autoridades Superiores y Cargos de Mayor Jerarquía, en las Clases que se indican en el Anexo I de este decreto.

Artículo 2º

Modifíquese la Planta de Personal, prevista en el Presupuesto General Año 2012, Ley N° 8399, de la forma que se indica en el Anexo II, que forma parte integrante del presente decreto.

Artículo 3º

Establézcanse las funciones básicas de las Direcciones contenidas en el Anexo III, que forma parte integrante de este decreto, sin constituir una enumeración taxativa.

Artículo 4º

Apruébese la nueva estructura organizativa de la Dirección General de Escuelas conforme lo establecido en el Anexo IV que forma parte integrante del presente decreto.

Artículo 5º

Facúltese a la Directora General de Escuelas para establecer mediante resolución, la estructura orgánica funcional de cada una de las áreas a partir de nivel de Subdirección.

Artículo 6º

El presente decreto tendrá vigencia a partir del primer día del mes siguiente de la fecha de su dictado.

Artículo 7º

Notifíquese el presente decreto a la Contaduría General de la Provincia para su registración, previa intervención de la Dirección General de Finanzas.

Artículo 8º

Comuníquese, publíquese, dése al Registro Oficial y archívese.

FRANCISCO HUMBERTO PEREZ

Felix Rodolfo Gonzalez

ANEXO I

CODIGOS DE ESTRUCTURA, FUNCIONES

Y CLASES ESCALAFONARIAS - Decreto Nº 1289

01

Autoridades Superiores y Cargos

de Mayor Jerarquía

2

00

00

Cargos de Mayor Jerarquía

11

Director General de Administración de Dirección

General de Escuelas

78

09

Jefe de Gabinete de Dirección General

de Escuelas

Asesor de Gabinete de Dirección General

de Escuelas

76

08

Asesor de Gabinete de Dirección General

de Escuelas

Coordinador Ejecutivo de la Unidad Coordi-

nadora de Programas y Proyectos (UCPP) de

Dirección General de Escuelas

75

06

Asesor de Gabinete de Dirección General

de Escuelas

73

05

Asesor de Gabinete de Dirección General

de Escuelas

72

ANEXO II Decreto Nº 1289

Sandez, Livia

27-16636918-0

2

14

01

01

1

00

05

080

1

E96001

E03251

Sebsec. de Planeam.

2

14

01

01

1

00

05

080

1

E96001

E03251

Subsec. de Planeam.

Cristina

de la Calidad

y Evaluac. de la

Educativa

Calidad Educativa

Beltrán, Magdalena

27-06262529-0

2

14

01

01

2

00

11

078

1

E96001

E03251

Directora Gral. de

2

14

01

01

2

00

11

078

1

E96001

E03251

Directora Gral. de

Patricia

Administ., Tecnología

Administración

y Recursos Humanos

Cabrera, Norma

27-12833866-2

2

14

03

01

2

00

08

075

1

E96013

E01202

Directora de

2

14

03

01

2

00

08

075

1

E96013

E01202

Directora de

Beatriz

Educación Media

Educ. Secundaria

Sfeir, María

27-11964661-3

2

14

01

01

2

00

08

075

1

E96001

E03251

Directora de Apoyo

2

14

01

01

2

00

08

075

1

E96001

E03251

Directora de Orient.

Rosa Carolina

Psicopedagógico

y Apoyo Interdiscipl.

y Comunitario

a las Trayectorias

Escolares

Balada, Mónica

27-14654579-9

2

14

01

01

2

00

08

075

1

E96001

E03251

Directora de Curríc.,

2

14

01

01

2

00

08

075

1

E96001

E03251

Direct. de Planif. de

Ester

Formac. Docente

la Calidad

Contin. y Proyectos

Educativa

Innovadores

Ink, Sergio

20-18222567-4

2

14

02

01

2

00

08

075

1

E96008

E01036

Director de Educ.

2

14

02

01

2

00

08

075

1

E96008

E01036

Director de Educ. de

Rodolfo

de Gestión Social

Gest. Soc. y Coop.

Pagano, Federica

27-24705591-1

2

14

01

01

2

00

08

075

1

E96001

E03251

Asesor de Gabinete

2

14

01

01

2

00

08

075

1

E96001

E03251

Coord. Ejec. de la

Heliana

Unidad Coord. de

Programas y Proy.

ANEXO III Artículos 1 a 11

MISIONES Y FUNCIONES

DIRECTOR GENERAL

DE ESCUELAS

JEFATURA DE GABINETE

Misión:

Coordinar las actividades entre las dependencias de la Dirección General de Escuelas.

Funciones:

1. Entender en la organización y convocatoria de las reuniones y acuerdos de gabinete de la Dirección General de Escuelas, coordinando los asuntos a tratar y estableciendo una metodología común de presentación de informes y comunicaciones.

2. Relevar los objetivos y las metas fijados por cada dirección de línea a fin de que respondan a la planificación ordenada.

3. Coordinar mediante seguimiento la labor de las áreas administrativas y pedagógicas de la Dirección General de Escuelas, en función de los objetivos y las metas fijados por el Gobierno Escolar.

4. Promover acciones tendientes a la simplificación, transparencia y mejoramiento de la gestión.

5. Coordinar la comunicación intergabinete, procurando un diálogo institucional fluido para el fortalecimiento de dichas relaciones, en pos del logro de las políticas educativas.

6. Promover el establecimiento de vínculos interministeriales necesarios para el cumplimiento de las políticas educativas de forma integral.

7. Articular acciones con el poder legislativo asesorando e informando en materia de las políticas de la Dirección General de Escuelas.

8. Establecer vínculos con los municipios y organizaciones de la sociedad para el trabajo conjunto en las políticas educativas provinciales.

9. Participar en la elaboración del proyecto de presupuesto, en forma conjunta con los demás integrantes del Gabinete y remitirlo al Director General de Escuelas.

10. Otras que se le asignare por parte del Director General.

    SUBSECRETARÍA

    DE PLANEAMIENTO

    Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

    EDUCATIVA

    Misión

    Planificar estratégicamente la política pública educativa de la provincia de Mendoza combinando elementos técnicos, políticos y participativos. Elaborar diagnósticos que asuman la complejidad del sistema educativo. Coordinar procesos de diseño, relevamiento, análisis y difusión de información integral del Sistema Educativo Provincial. Desarrollar estrategias de programación y evaluación de la educación que garanticen la igualdad de oportunidades, una escuela con calidad institucional y pedagógica y un gobierno educativo abierto a las distintas voces y demandas y que propicia espacios genuinos de participación para todos los actores.

    Funciones:

1. Relevar las necesidades de infraestructura escolar y planificar la expansión y cobertura educativa en el marco de las líneas de la política educativa.

2. Diseñar políticas y coordinar procesos de investigación, información y evaluación continua y periódica del Sistema Educativo mendocino para la toma de decisiones tendientes a la mejora de la calidad de la educación, garantizando las trayectorias escolares.

3. Construir Indicadores y metas que integren en el tiempo la política educativa a mediano y largo plazo.

4. Actualizar los diseños curriculares, profundizar formatos institucionales, adecuar marcos normativos y generar condiciones para el Desarrollo Profesional Docente a fin de garantizar el cumplimiento de las metas de la calidad educativa.

5. Fortalecer los procesos de evaluación integral del sistema educativo provincial, de las políticas, de las escuelas y del aula para mejorar la calidad de la educación.

6. Generar políticas de inclusión digital que promuevan la innovación y el mejoramiento de la gestión, de las instituciones escolares y del aula en pos de sujetos de la educación activos en la construcción de conocimientos.

7. Fortalecer los procesos de formación continua y desarrollo profesional de los docentes que se apoyen en investigaciones, en la revisión de las prácticas educativas y en el intercambio de buenas experiencias de articulación con las escuelas.

8. Desarrollar estrategias interdisciplinarias e interinstitucionales de apoyo y orientación escolar destinada a atender la diversidad y garantizar la inclusión plena en base a una construcción colectiva de la calidad.

   Dirección de Programación

   de la Expansión y Cobertura

   del Sistema Educativo

   Funciones:

1. Consolidar la información recopilada de diversas fuentes sobre las condiciones de cobertura y expansión de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial.

2. Construir sistemas integrados de información (demográfica, de condiciones socioeconómica y más indicadores relacionados) según datos del último censo nacional y de mapas georreferenciados sobre las distintas...