DECRETO 323 / 2019 DECRETO de 13 de Febrero de 2019
Fecha de Entrada en Vigor | 28 de Febrero de 2019 |
Fecha de la disposición | 13 de Febrero de 2019 |
Número de Boletín | 29443 |
Fecha de Publicación | 27 de Febrero de 2019 |
Número de documento | 70976 |
DECRETO N° 323/3 (SH), del 13/02/2019.-
EXPEDIENTE N° 125/375-2019
VISTO el presente expediente mediante el cual el Ministerio de Educación gestiona la incorporación en el Presupuesto General 2019, de los fondos remanentes, correspondientes a la Cuenta Especial N° 329.8 - Programa MINERA ALUMBRERA, en la Jurisdicción 36: SAF MED - Secretaría de Est. de Gestión Administrativa Min. de Educación, y
CONSIDERANDO:
Que lo tramitado se encuentra contemplado en las disposiciones del Artículo 14° inciso a) de la Ley N° 9138 -Presupuesto General 2019-, que faculta al Poder Ejecutivo a incrementar el Presupuesto General para incorporar las partidas de recursos y/o financiamiento y sus respectivas erogaciones en los organismos centralizados, descentralizados y autárquicos que consolidan, en los detallados en el Artículo 6° de la Ley y en el Plan de Trabajos Públicos, cuando se produjera incremento de los recursos y/o financiamiento, nuevos recursos o financiamiento con respecto a los estimados en ella.
Que en consecuencia resulta menester proceder de conformidad con lo tramitado dictando la pertinente medida administrativa.
Por ello, atento a lo informado por Contaduría General de la Provincia a foja 12, Tesorería General de la Provincia a foja 14, Dirección General de Presupuesto a foja 25 y en mérito al Dictamen Fiscal N° 255 del 8 de febrero de 2019, obrante a foja 27 de estos actuados,
EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA
DECRETA:
Ministerio de Educación:
* Incorporando el Programa 30: CE N° 329.8 - Programa Minera Alumbrera, Finalidad/Función 347, Subprograma 00, Proyecto 00, la Actividad 25 - Cta. Esp. N° 329.8 - Programa Minera Alumbrera:
# Incorporar el Recurso 34537 - Remanente Rec 17133, por la suma de PESOS SETECIENTOS SETENTA Y OCHO MIL CIENTO CUARENTA Y SIETE CON...
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