Ciudad: entrada escalonada, filas, distancia y barbijos, las postales de la vuelta a clases en las escuelas públicas

Ludmila Bonetti, de siete años, tenía esta mañana una sonrisa de oreja a oreja que el barbijo no lograba disimular. Estaba vestida de rosa -salvo por el delantal blanco- y aguardaba impaciente su turno para entrar a la Escuela Nº 4 Provincia de Córdoba, en Palermo, donde cursa su primer día de segundo grado, luego de 11 meses de enseñanza virtual."Tenía muchas ganas de volver, pero no tantas de levantarse", dijo Gabriela Carabajal sobre el ánimo de su hijo Ian, que llevaba barbijo y tenía cara de dormido. Su familia recibió una tablet de la escuela con la que pudieron seguir las clases el año pasado. Eso sí, Carabajal dejó su trabajo para poder acompañarlo desde casa.CronogramaEl cronograma de horarios general que está pegado en la puerta de la Dirección es una especie de batalla naval difícil de comprender a simple vista. Según explicó Mónica Deschner, directora de la escuela, la organización de los horarios fue lo más complicado de aplicar del protocolo para el regreso a clases presenciales. Ahí las aulas tienen capacidad para albergar a 15 alumnos con la distancia necesaria. Como los cursos suelen tener alrededor de 30 estudiantes, se desdoblaron en dos. La infraestructura de la escuela tiene a favor una enorme cantidad de ventanas en las aulas.Un desafío particular en esta institución es que los alumnos, que son descendientes de ciudadanos chinos, suelen convivir con familiares adultos mayores que son población de riesgo. Para los chicos que acreditan el parentesco y el riesgo, hay clases virtuales que los docentes imparten...

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