Capítulo III. Gobierno y Administración

• Autor: Fernando O. Rozas - Gustavo A. H. Ferrari
• Páginas: 344-350

CONSTITUCIÓN DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

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Calidad educativa equitativa

La Provincia es responsable de asegurar la equidad en re-

lación a la calidad educativa. En este sentido, el ar tículo 16, inciso

a, de la ley 13.688 reere:

“Los nes y o bjetivo s de la po lítica educati va provi ncial s on:

a) Brindar una educación de calidad, entendida en tér-

minos de justicia social conforme a los principios doctrinarios de

la presente Ley, con igualdad de oportunidades y posibilidades, y

regionalmente equilibrada en todala Provincia, asignando recur-

sos a las institucione s de cualquier Ámbito, Nivel y Modalidad para

que le otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de

la sociedad, a través de políticas universales y estrategias peda-

gógicas, fortaleciendo el principio de inclusión plena de todos los

alumnos sin que esto implique ninguna forma de discriminación”.

Formas de prestación del servicio educativo

Tal como hemos mencionado, en la Provincia conviven dos

modos de gestión de las instituciones educativas:

- la educación de gestión estatal;

- la educación de gestión privada.

El Est ado provin cial crea, regula, nancia y administra los

establecimientos educativos de gestión estatal, mientras que re-

gula, supervi sa y controla los establecimientos edu cativos de ges-

tión privada, los que pueden tener o no aporte estatal.

CAPÍTULO III

Gobierno y administración

DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURAL Y EDUCACIÓN

Art. 201- El gobiern o y la adminis tración d el sistema cu ltural y

educativo provincial, estarán a cargo de una Dirección Gene-

ral de Cultu ra y Educación, autá rquica y con idéntic o rango al

estable cido en el ar tículo 147.

La titularidad del mencionado organismo será ejercida

por un direc tor genera l de Cultur a y Educación , designad o