Arte para jóvenes

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Arte para jóvenes

CONSTRUIR DESDE EL DESECHO, PARA UNIR DESDE LAS MÁRGENES.

Arte / Comunicación / Integración. Nuevos paradigmas de la práctica docente artística en

ámbitos no formales. Aportes para la formación de recursos humanos.

Introducción

El proyecto arriba citado, desde uno de sus trabajos de campo"Programa Arte para jóvenes",

investiga prácticas didácticas y pedagógicas desde el campo del arte y la educación artística

en la escena pública provincial y universitaria argentina, con la intención de recuperar y

construir identidades de jóvenes en conflicto con la ley penal, materno infantiles y hogares

asistenciales.

Trabajo interinstitucional conformado por diversos actores del Ministerio de Desarrollo Social,

la Dirección de Artes Visuales del Instituto Cultural la Provincia de Buenos Aires, yla Facultad

de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata.

Entendemos al arte como campo de conocimientoy lenguaje que integra, dado que los

procesos artísticos y científicos son parte esencial de un aprendizaje que nos relaciona con el

mundo a través de sistemas simbólicos y que Conocer es siempre un conocer "a través de",

arte y ciencia son complementarios e igualmente necesarios. El aprendizaje artístico enseña a

ver y comprender la realidad de otro modo. Implicanuevos modos de

desarrollar inteligencias múltiples queactúan de manera entrelazada y complementaria para

colaborar en la formación de nuevos vínculos entrepares,docentes de arte,equipos técnicos

de los organismos,familias y grupos de pertenencia.

Es una posible herramienta de transformaciónsocial, pues a partir de trabajo lúdico y

experimental en los talleres, propiciamos otras formas de relacionarse

con ellos mismos y los otros. En el ámbito del taller, salen del anonimato, de la desubjetivación

y del borramiento de singularidades en el que se encuentran durante la permanencia en

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