Rosetti, Andrés - Alvarez, Magdalena I. Derecho de Huelga y Derecho a la Protesta Social, Advocatus, Córdoba, 2013, 505 páginas

Autor:Matias Gattesco
Páginas:414-416
414
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ROSETTI, Andrés – ÁLVAREZ, Magdalena I. Derecho de Huelga y Derecho a la Protesta
Social, Advocatus, Córdoba, 2013, 505 páginas.
La presente obra es el resultado del trabajo de investigación llevado a cabo por el
equipo de investigadores que dirige y coordina Andrés Rosetti y Magadalena I. Álvarez,
en el ámbito del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales de la Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, que emprende el examen de
los problemas que suscita la violación del derecho de huelga y del derecho a la protesta
social, y sus vinculaciones con el ejercicio de otros derechos humanos.
El derecho de huelga es introducido en las constituciones del siglo XX como una he-
rramienta para que los trabajadores, por medio de los gremios, puedan reclamar por as-
pectos referidos a las condiciones precarias en que prestan sus tareas. Ya adentrándose en
el siglo XXI, otros sujetos reclaman una tutela especial semejante a la de los trabajadores,
ya que se sienten en desventaja frente a la violación de derechos fundamentales, como
son los desempleados o los ambientalistas, y los mismos han venido ejerciendo el llamado
derecho a la protesta social. Ambos derechos son independientes, pero se encuentran vin-
culados entre sí. El derecho de huelga suscita problemas con la merma de la producción,
los excesos en su ejercicio, la exigencia de mantener servicios esenciales, la pérdida o no
del salario durante el ejercicio de dicho derecho, etc., y el derecho a la protesta social, ori-
gina la discusión dentro de la doctrina y jurisprudencia sobre si existe o no este derecho,
y en caso que sea armativa su existencia, bajo qué condiciones se debe ejercer, en qué
circunstancias y cuáles son sus límites.
El objeto del libro es tratar establecer una guía para el estudio de estos dos dere-
chos, partiendo del método de casos, como una forma complementaria a la forma de
enseñanza del derecho constitucional nacional que se imparte en las universidades,
para poder profundizar el estudio del mismo y fomentar el pensamiento crítico del
destinatario de esta obra, ya que no se encontrará con una única postura doctrinaria
dentro del contenido del libro, sino que se busca que el lector analice diferentes alter-
nativas y elabore su propias respuestas a los interrogantes que surjan a medida que
avance en el libro.
El libro se divide en dos partes: una primera dedicada al derecho de huelga y la segun-
da al derecho a la protesta social. Cada parte comienza con un análisis teórico sobre cada
derecho, de manera de conformar un marco teórico sobre los mismos, y a continuación,
se organizan los trabajos que aplican el método de casos.
Cada uno de los capítulos se estructura de la siguiente forma: en la primera parte don-
de el autor relaciona el fallo o documento con el tema o problema a tratar. A continuación
se transcribe el fallo y como tercera parte se incluye un cuestionario consistente en pre-
guntas y comentarios, los cuales invita al lector a desarrollar un pensamiento crítico ya
que en la formulación de las preguntas y repreguntas se busca que el lector cuestione sus
propias respuestas, a n de que pueda replantear la sentencia o el texto precedente y el
tema trabajado en el capitulo. Finaliza cada capítulo con bibliografía consultada.
El capitulo 1 es realizado por Marcelo Salomón, el cual trata el proceso de constitucio-
nalización de la huelga, para luego pasar a examinar la normativa vigente en nuestro país
respecto a dicho derecho, nalizando con una reexión nal sobre la regulación actual
del mismo.

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