Abogados conversando con docentes sobre bullying, cortito y al pie

• Autor: M. Emilia Tasano
• Cargo: Lic. en Comunicación Social, FPyCS, UNLP
• Páginas: 199-200

ABOGADXS CONVERSANDO CON DOCENTES

SOBRE BULLYING, cortito y al pie

Por M. Emilia Tassano1

Me parece muy interesante el lenguaje sencillo y el enfoque de este libro, que

analiza el tema pensando en el trabajo, en la práctica de sus interlocutores. Se

trata de “Bullying: responsabilidades y aspectos legales en la convivencia

escolar” compilado por Juan Antonio Seda, Noveduc, 2014.

Es un aporte necesario porque el problema está vigente en las escuelas, entre

los y las jóvenes. Se dice que siempre existió, que cambia el nombre… puede

tratarse de un viejo problema que necesita nuevas respuestas. El bullying tiene

que ver con la identidad y la violencia en la que vivimos y de la que somos

parte. Lxs chicxs también. Y este es un libro parado aquí y ahora, que dialoga

con estas normas para que lxs docentes que trabajan hoy, las conozcan y las

sepan utilizar, que se sientan empoderadxs para defender los derechos de la

infancia y adolescencia y no tironeadxs o amenazados de quedar en falta.

Este libro toma ese punto de partida. Plantea qué es el bullying, cómo se

reconoce legalmente y luego empieza a recorrer aspectos del tema en el

contexto escolar. Entonces, revisa cuál es la responsabilidad de lxs docentes;

cuándo podría ser penalmente responsable; cuáles son las obligaciones en

función de su rol y el estatuto docente; cómo incide en los contenidos

curriculares y normas internas de convivencia; cuál es el aporte de la

mediación escolar en la resolución de conflictos; y cómo se trata el tema en

otros países. Asimismo, se analizan características específicas en función de

1 Lic. en Comunicación Social, FPyCS, UNLP. Maestranda en Derechos Humanos y Becaria

del IDN, ambos de FCJyS, UNLP. Correo electrónico: metassano@yahoo.com.ar