AA.VV. Malvinas en la Universidad. Concurso de ensayos 2012, Ministerio de Educación de la Nación Argentina. Subsecretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias, Buenos Aires, 2013, 268 páginas
Autor | Luis H. Quevedo Caille |
Páginas | 247-250 |
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Recensiones
R F, V. V N° 1 N S II (2014) 247-264
AA .VV . Malvinas en la Universidad. Concurso de ensayos 2012, Ministerio de Educación
de la Nación Argentina. Subsecretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Univer-
sitarias, Buenos Aires, 2013, 268 páginas.
Al conmemorarse el trigésimo aniversario del conicto armado en las Islas Malvinas
entre el Reino Unido de Gran Bretaña y la República Argentina y el centésimo octogésimo
aniversario de la ocupación ilegítima de las islas Malvinas por el Reino Unido de Gran
Bretaña, la subsecretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Na-
ción Argentina impulsó el Programa Malvinas en la Universidad a través de un concurso
de ensayos.
La respuesta a la convocatoria fue amplia y participaron graduados, estudiantes y do-
centes -desde múltiples áreas del conocimiento- de diversas universidades del país, mos-
trando los enlaces posibles entre la Universidad y cuestiones centrales en la vida nacional.
Según se expresa en el prólogo, el jurado realizó la selección priorizando la originalidad de
los enfoques, la precisión de la escritura y la armación de una perspectiva democrática y
pacista respecto de la demanda de soberanía.
La obra está compuesta de diez ensayos, tres fueron premiados y los siete restantes
recibieron una mención especial.
En el primer ensayo titulado “Malvinas y la libre determinación de los pueblos”, los
autores realizan un brillante aporte para comprender la causa de la libre determinación, su
aplicación (o no) a la cuestión de las Islas Malvinas, y las consecuencias que ello presenta en
el diferendo por la soberanía sobre el archipiélago. Se responde a una pregunta clave para
el tema: ¿se aplica el principio de libre determinación a la cuestión de las Islas Malvinas?;
para responderla se analiza la titularidad del derecho a la libre determinación, la aplica-
ción de la libre determinación en disputas de soberanía, y nalmente, la consideración de
los principios de libre determinación e integridad territorial. Sosteniendo fundadamente
que el principio del respeto a la integridad territorial no es absoluto -visión contraria a
la de Argentina-, que solo se circunscribe al ámbito de las relaciones entre Estados, pero
aplicable a la cuestión de Malvinas. Que solo los pueblos autóctonos tienen el derecho
a la libre determinación acotando que no toda población de un territorio constituye un
pueblo; luego que la población de las Islas Malvinas, implantadas por la potencia colonial
-no autóctona-, no se distingue étnica, lingüística y jurídicamente de la población de la
potencia colonial; por lo tanto no es un pueblo y por tanto carece del derecho a la libre
determinación. Arman además, que la libre determinación no se ha aplicado ni se aplica
a situaciones coloniales cuya naturaleza sea la de una controversia de soberanía sobre un
territorio entre dos Estados. Se expresan, nalmente, sosteniendo la carencia de validez
del referéndum llevado adelante en las Islas en el año 2013.
En el segundo ensayo titulado “Malvinas y Santa Cruz: una relación histórica quebrada
por una guerra”, los autores a través de documentos escritos y testimonios orales reexionan
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