Resolución Nº 183
| Emisor | Direccion General de Escuelas - Direccion Educacion Tecnica y Trabajo |
| Fecha de la disposición | 30 de Septiembre de 2014 |
RESOLUCIÓN Nº 183
Mendoza, 30 de setiembre de 2014
Visto, el Expediente N° 6391-D-14, por el que se tramita la Resolución de renovación de la Resolución N°00117-DETyT- 2012 de los Cursos de Capacitación Laboral presentados por el Instituto de Capacitación Laboral "San Patricio"; y
CONSIDERANDO:
Que por Resolución N° 1303-DGE-97 de la Dirección General de Escuelas se reglamenta la actividad de los Institutos No Formales de Capacitación Laboral de Gestión Privada;
Que en los Artículos 5º, 6º y 7º de la mencionada norma legal, se especifica la incumbencia que cabe a esta Dirección;
Que por Resolución Nº 0048-DETyT-13 de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo, se especifican los requisitos para la presentación, aprobación y supervisión de los Cursos de Capacitación, cuyos certificados serán equivalentes a los emitidos por los Centros de Capacitación para el Trabajo, que dependen de esta Dirección;
Que la propuesta presentada por el Instituto "San Patricio", inscripto en Educación Privada como Instituto Privado de Capacitación Laboral Nº 3003. cumple con los requisitos establecidos, habiendo sido la misma evaluada y aprobada.
Por ello
LA DIRECTORA
DE EDUCACIÓN TÉCNICA
Y TRABAJO
RESUELVE:
Apruébense los Cursos: "Idioma Inglés como instrumento capacitador en el ámbito laboral: Nivel Intermedio Avanzado I" e "Idioma Inglés como instrumento capacitador en el ámbito laboral: Nivel Intermedio Avanzado II" y la correspondiente carga horaria conforme a la evaluación de la propuesta curricular que figura en el Anexo de la presente Resolución.
Autorícese al Instituto "San Patricio", inscripto en Educación Privada como Instituto Privado de Capacitación Laboral Nº 3003, a dictar los cursos detallados en el Artículo 1º.
Determínese un período de tres años durante el cual podrán dictarse los Cursos aprobados. Cumplido ese plazo, la institución podrá presentar una nueva propuesta curricular.
Desígnese a la Inspectora de la Sección 5 de los Centros de Capacitación para el Trabajo de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo para la supervisión correspondiente a dichos Cursos.
Dispóngase que sólo serán certificados aquellos Cursos que figuran en el Anexo de la presente Resolución de aprobación, que hayan cumplimentado los requisitos de asistencia y evaluación y lo establecido en el Artículo 3ro.
Establézcase que la presente Resolución tendrá vigencia a partir de su publicación en el Boletín Oficial.
Comuníquese a quienes corresponda e insértese en el Libro de Resoluciones.
Laura Lucero
_____
ANEXO
Curso: Idioma Inglés como Instrumento Capacitador
en el Ámbito Laboral:
Nivel Intermedio-Avanzado I
Duración total: 200
(doscientas) horas reloj.
Objetivos:
Comprender, analizar y producir mensajes orales y escritos con un nivel de coherencia y cohesión adecuadas al nivel de inglés intermedio que el alumno posee, respondiendo a situaciones comunicativas complejas.
Traducir textos técnicos, respetando el nivel de coherencia y cohesión del texto a traducir en la lengua meta.
Descripción de Contenidos.
Contenidos Conceptuales
Lengua Oral
Vocabulario de uso estándar, disciplinar y formal.
Dramatizaciones
Fórmulas de concertación en la conversación estándar y formal.
Cuestionario (entrevistas y encuestas con exploración verbal (presente simple- presente continuo- pasado simple- presente perfecto simple) de la situación comunicativa).
Descripción caracterizadora (lugares, personas y procesos simples).
Narración y re narración (hecho, situación real o imaginada).
Argumentación (opinión a favor o en contra de un hecho).
Lengua Escrita
Estrategias de escritura:
Selección del asunto, análisis, comprensión, búsqueda de información, organización, plan de desarrollo, versión final.
Tipos de mensajes escritos:
Instrumentales (carta formal):
Escritura y convenciones.
Creativos (descripción).
Lectura
Estrategias cognitivas de lectura. Pre-lectura. Paratexto.
Lectura. Formas. Contextos y funciones. Lectura silenciosa.
Pos-lectura. Interpretación de textos leídos.
Persuasión.
Correlación verbal (Presente simple- Presente continuo- Pasado simple - Pasado Continuo- Presente Perfecto Simple- Futuro 'Will' 'Going to' - Presente Continuo).
Lectura oral.
Reflexión acerca
de los Hechos del Lenguaje
Noción de oración.
Orden sintáctico.
Actos de habla.
Relaciones semánticas.
Verbo.
Formación de palabras: composición, derivación, prefijación y sufijación.
Rasgos prosódicos y su relación con la entonación y puntuación.
Formación de palabras: prefijación y sufijación.
Discurso Literario
Literatura oral ( cuento, leyenda, novela - versión...
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