Resolución Nº 2757/GCABA/MEGC/14

Jefe de GobiernoMauricio Macri
EmisorMinisterio de Educación
Fecha de la disposición15 de Julio de 2014

VISTO:

El Expediente N° 5.695.697/2014/MGEYA/DGPLED, y

CONSIDERANDO:

Que de acuerdo con el artículo 23 de la Constitución de la Ciudad Autónoma de

Buenos Aires, la Ciudad debe promover "el más alto nivel de calidad de la enseñanza

y asegurar políticas sociales complementarias que posibiliten el efectivo ejercicio de

aquellos derechos y establecer los lineamientos curriculares para cada uno de los

niveles educativos";

Que por la Ley Nacional de Educación N° 26.206, artículo 4°, se establece que el

Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen la

responsabilidad principal e indelegable de proveer una educación integral, permanente

y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nación, garantizando la igualdad,

gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho;

Que la Ley N° 4.013 otorga, entre otras competencias, al Ministerio de Educación la de

diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que

conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo

individual y social;

Que la Resolución N° 154-CFE/11 aprobó las "Pautas para el mejoramiento de las

trayectorias escolares "reales" de niños, niñas adolescentes y jóvenes, en el nivel

inicial y primario" de acuerdo con las cuales el Ministerio de Educación de la Nación y

los Ministerios Jurisdiccionales se comprometen a desarrollar las políticas públicas

intersectoriales que generen mejores condiciones para garantizar la continuidad de las

trayectorias escolares de todas y todos los estudiantes así como promover las

modificaciones organizativas, institucionales, pedagógicas, didácticas y del trabajo

docente que permitan que los estudiantes accedan a los aprendizajes escolares;

Que la Resolución N° 174-CFE/12 establece, entre otras cuestiones, la necesidad de

considerar como unidad pedagógica a los dos primeros años de la escuela primaria, lo

...

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